【題目】如圖所示,R 為定值電阻,閉合開關 S,電路連接正確且正常工作.若此時燈泡 L 被短路,則下列判斷正確的是
A. 電壓表示數(shù)變小
B. 電流表示數(shù)變小
C. 燈泡將會因為電流過大而燒壞
D. 電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變
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【題目】在“連接串聯(lián)電路”實驗中,實驗電路如閣所示
(1)在連接電路時,開關應該處于_____狀態(tài)
(2)連接好電路后閉合開關S,小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是_____ (選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”)
(3)排除故障后,閉合開關兩燈同時亮,斷開開關兩燈同時滅;將開關S換接到L1和L2之間、L1和電池負極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象 這樣操作的目的是探究_____
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【題目】實驗桌上有彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C (容積分別為20mL、10 mL和2 mL)、刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.某 同學選定器材并設計方案如圖所示,手握針筒水平向右緩緩拉動.
請回答下列問題:
(1)本實驗中粗略地認為:當活塞滑動時,彈簧測力計對活塞的拉力與________(必須寫明施力物體與受力物體)是一對平衡力.
(2)該同學選用注射器B進行實驗,彈簧測力計被拉到5N時活塞仍沒有移動.應換用注射器________(A/C)進行實驗.
(3)該同學正確操作,彈簧測力計被拉到4N時活塞開始滑動,用刻度尺測出注射器刻度部分長度為4.80cm,則大氣壓值為_______Pa.
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【題目】下列說法正確的是
A. 圖甲中磁鐵靜止時A端總是指向地理北方,則A端是磁鐵的北極
B. 圖乙為動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖,它的工作原理是磁場對電流的作用
C. 圖丙為水位自動報警器,當水位上升到金屬塊A時,紅燈不亮綠燈亮
D. 圖丁所示的現(xiàn)象中,同時工作的用電器過多不會使家庭電路電流過大
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【題目】利用四個相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用同樣的時間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F甲、F乙,拉力做的功分別為W甲、W乙,拉力的功率分別為P甲、P乙,機械效率分別是η甲、η乙(忽略繩重與摩擦),下列關系式正確的是
A. F甲<F乙η甲=η乙
B. F甲>F乙η甲>η乙
C. W甲>W乙P甲>P乙
D. W甲=W乙P甲=P乙
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【題目】(1)如圖1所示為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖,A、B、C為變阻器的三個接線柱,P為旋鈕觸片.將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度,當順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時,燈光變亮,則應連接接線柱 (選填“A、B”、“B、C”或“A、C”)和燈泡 聯(lián)后接入電路中.
(2)如圖2所示是A、B兩定值電阻的U﹣I圖象,由圖象中信息可知:通過A導體的電流為0.2A時,A導體兩端電壓為 V;若將A、B兩電阻并聯(lián)接在4V電源的兩端,則電路中干路里的電流為 A.
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【題目】如圖所示,向車上裝很重的東西時,如果直接用手抬,非常吃力。工人常用木板搭成斜面,把重的東西推上去。顯然利用斜面要省力,那么使用斜面省功嗎?請你設計一個實驗,探究“使用斜面能否省功?”先提出你的猜想,然后設計實驗驗證你的猜想_____。要求:
(1)列出實驗器材____;
(2)簡述實驗步驟____;
(3)畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格______。
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【題目】(題文)某電飯鍋設有“加熱”和“保溫”兩檔,其內(nèi)部簡化電路如圖所示.若已知R0=55Ω,R=2145Ω,則
(1)當開關S置于“1”檔時,電飯鍋處于___(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài);
(2)當電飯鍋處于保溫檔時,電路中的電流是多少____________?
(3)當開關S置于“2”擋時,電飯鍋的總功率是多少_________?
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【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應將平衡螺母向______調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是_______g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為__________kg/m3.有其他同學認為,這個測量密度的結(jié)果比真實值_______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)
(3)小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認為增加的步驟是:____________,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ=_____.
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