【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是(填“相同”或“不相同”)的,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須 .
(2)電流表接在B處實(shí)驗(yàn)時(shí)的指針如圖乙所示,此時(shí)電流為A.
電表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.32 | 1.6 |
(3)如表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的另兩組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 , 造成錯(cuò)誤的原因 .
(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光原因可能是
A.通過(guò)該燈泡的電流小
B.該燈泡的燈絲斷了
C.該燈泡燈絲短路了
D.該燈泡靠近負(fù)極.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又借來(lái)一直電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),他先將電壓表正確接在AB兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓,接著再電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓,你認(rèn)為他的做法是(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”).
【答案】
(1)不相同;斷開(kāi)
(2)0.32
(3)C;讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程
(4)C
(5)錯(cuò)誤的
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選擇兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)開(kāi)關(guān).(2)由圖示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.32A.(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,C處電流讀數(shù)為1.6A,為A、B兩處電流的5倍,C處電流值是錯(cuò)誤的,讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程,把小量程看成大量程了,導(dǎo)致讀數(shù)錯(cuò)誤.(4)A、由于兩燈泡串聯(lián),通過(guò)兩燈泡的電流相等,故A錯(cuò)誤; B、如果一個(gè)燈泡的燈絲斷了,電路斷路,兩燈泡都不亮,不符合題意,故B錯(cuò)誤; C、如果燈泡短路,則該燈泡不亮,另一個(gè)燈泡發(fā)光,符合題意,故C正確; D、燈泡是否發(fā)光與燈泡在電路中的位置無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤;故選C.(5)把電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)時(shí),電壓表正負(fù)接線柱接反了,電壓表指針將反向偏轉(zhuǎn),不能測(cè)L2的電壓,該同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的.所以答案是:(1)不相同;斷開(kāi);(2)0.32;(3)1.6;讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程;(4)C;(5)錯(cuò)誤的.
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(2)圖2是擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明 . 圖3是把墨水滴入冷水和熱水的情況,此實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明溫度越 , 分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.
(3)如圖4,把一塊玻璃板用彈簧測(cè)力計(jì)拉出水面,在離開(kāi)水面時(shí),觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變離開(kāi)水面后變 , 說(shuō)明了 . 固體和液體很難被壓縮說(shuō)明 .
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