【題目】(3分)對(duì)于圖中所示的四幅圖,以下說(shuō)法正確的是(

A.甲圖中通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng),如果將小磁針移走,該磁場(chǎng)將消失

B.乙圖中閉合開(kāi)關(guān),通電螺線管右端為N極

C.丙圖中閉合開(kāi)關(guān),保持電流方向不變,對(duì)調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不變

D.丁圖中絕緣體接觸驗(yàn)電器金屬球后驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)一定角度,說(shuō)明該棒帶正電

【答案】B

【解析】

試題分析:甲圖說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),這個(gè)磁場(chǎng)與小磁針無(wú)關(guān),小磁針只是用來(lái)檢驗(yàn)磁場(chǎng)的存在的,故A錯(cuò);在乙圖中由右手定則可以判斷出螺線管的右端為N極,故B正確;導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向與電流的方向和磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系,所以在其它條件都不變時(shí),只是改變磁場(chǎng)的方向,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向也會(huì)改變,故C錯(cuò);驗(yàn)電器只能檢驗(yàn)物體是否帶電,但不能說(shuō)明電荷的種類,故D錯(cuò);應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象中,表示非晶體熔化過(guò)程的是( )

A. B. C. D.

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【題目】小明同學(xué)從桂城乘車去南國(guó)桃園游玩,所乘車的速度計(jì)如圖甲所示,他也看見(jiàn)路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌,如圖乙所示,則:

(1)該車的速度是多少?

(2)該車以速度計(jì)上的平均速度行駛,從交通標(biāo)志牌處到南國(guó)桃園至少需要多少小時(shí)?

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【題目】夏天吃冰淇淋是利用冰 時(shí)吸熱降溫解暑的;北方的冬天,菜窖里放幾桶水是利用水 時(shí)放熱使菜窖里的溫度不會(huì)太低,菜不致凍壞。

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【題目】(6分)(1)科研人員制成“光控開(kāi)關(guān)”(能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi))和“聲控開(kāi)關(guān)”(能在有聲音發(fā)出時(shí)自動(dòng)閉合,無(wú)聲時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)).請(qǐng)將圖1中的光控開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路,設(shè)計(jì)出只有在天黑且有聲音時(shí)燈才亮的自動(dòng)控制安全電路,并同時(shí)安裝一個(gè)不受開(kāi)關(guān)控制的三孔插座.

(2)在圖2中,小球和杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài),作出小球所受重力及線AB對(duì)杠桿的拉力的示意圖.

(3)圖3所示,兩條入射光線(或延長(zhǎng)線)分別過(guò)凹透鏡的光心O和焦點(diǎn)F,分別畫出經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后的光線.

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【題目】小明從冰箱內(nèi)拿出一杯自制的冰淇淋,過(guò)了一會(huì)兒,杯的外壁出現(xiàn)了一層水珠,這是發(fā)生了現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),這一現(xiàn)象的發(fā)生需要熱量(選填“吸收”或“放出”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法屬于在聲源處有效制止了噪音產(chǎn)生的是(
A.在嘈雜的環(huán)境中帶好耳塞
B.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
C.深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)將音響的音量調(diào)小
D.有居民居住的公路旁修建隔音墻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一杯酒精用掉一半,剩下一半的酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的情況是(

A.質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變

B.質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半,比熱容和熱值不變

C.質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半,密度和比熱容不變

D.質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半,密度、比熱容和熱值不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),這里的“輕聲”是指聲音的 ;“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的 來(lái)分辨.

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