在中國航母上,一部分飛機(jī)起飛執(zhí)行任務(wù)后,船受到的浮力將 (填“增大”、“不變”或“減小”),船身會(huì) (填“上浮”、“不變”或“下沉”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用如圖所示的滑輪組,將重為1.5N的物體勻速提升到一定高度,在此過程中,手拉力的大小實(shí)際應(yīng)該是( )
A.小于0.75N B.等于0.75N
C.大于0.75N D.等于0.5N
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科目:初中物理 來源: 題型:
一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是( )
①列車突然向右啟動(dòng);②列車突然向左啟動(dòng);③列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車;④列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車
A.①或② B.①或③
C.②或③ D.②或④.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測量小石塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
(1) 首先拿出托盤天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況.他應(yīng)采取的措施是__________________________________;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對小明說:“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.” 小江所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是:
①________________________________________________,
②________________________________________________.
(3)小明改正錯(cuò)誤后,稱量中天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,所稱量物體的質(zhì)量
g.
(4)然后用一細(xì)棉線系住小石塊,放入盛有水的量筒中,如圖丁所示,然后取出小石塊,此時(shí)量筒中水的體積是10ml,則小石塊的體積為_______cm3。
(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是_________㎏/m3。該小組測算得的密度值________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A. 菜刀鈍了在磨石上磨一磨,是為了減小壓強(qiáng)
B. 我們能用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里,利用的是大氣壓強(qiáng)
C. 我們?nèi)粘I钪杏瞄_瓶器開瓶蓋,瓶起子是一個(gè)費(fèi)力的杠桿
D. 高壓鍋是利用增大壓強(qiáng)降低沸點(diǎn)的原理盡快煮熟食物的
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)應(yīng)該 拉動(dòng)物塊,如圖所示三次實(shí)驗(yàn).比較甲、乙兩圖可知,摩擦力的大小與 有關(guān);比較 兩圖可知,摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān);此實(shí)驗(yàn)在測量摩擦力大小運(yùn)用到的知識是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一茶杯靜止在水平桌面上,下列說法正確的是
A.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力
B.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力
C.茶杯受到的支持力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力
D.茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖40,用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B,請?jiān)趫D中畫出最省力的繞線方法;物塊移動(dòng)的距離為 cm;若此時(shí)繩自由端所用拉力為10 N,物塊受到的摩擦力為18 N,滑輪組的機(jī)械效率為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個(gè)實(shí)心的鐵球和一個(gè)實(shí)心的鉛球在空氣中受重力相等,把它們完全浸沒在水中,用彈簧秤稱時(shí),彈簧秤的讀數(shù)是
A 仍相等。 B 鐵球比鉛球重。 C 鐵球比鉛球輕。 D 不能確定哪個(gè)重。
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