如圖是研究通電導體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系的裝置,A、B兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都________(相同/不相同)的煤油,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制________相同,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過________反映出來的.

相同    電流    溫度計示數(shù)的變化
分析:本題是研究通電導體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系.
首先導體產(chǎn)生的熱量是要通過煤油的溫度變化體現(xiàn)出來,由t=+t0可知,煤油的質(zhì)量和初溫要相同.
根據(jù)控制變量法的思路,影響電流產(chǎn)生熱量的多少還與電流和時間有關(guān),所以還要保證電流相同.所以將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中.
解答:兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)的變化反映出來的.由Q=cm(t-t0)得,t=+t0,可見影響溫度計示數(shù)的不只是熱量,還有煤油的初溫和質(zhì)量,所以要保證煤油的初溫和質(zhì)量都相同,才能通過溫度的變化反映出熱量的多少.
根據(jù)控制變量法的思路,影響電流產(chǎn)生熱量的多少還與電流和時間有關(guān),所以還要保證電流相同.所以將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中.
故答案為:相同、電流、溫度計的示數(shù)變化.
點評:本題是通過控制變量法研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,控制好變量是實驗成功的關(guān)鍵.要注意,研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,在保證兩個電阻不同的情況下其他因素都要相同.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)的實驗中,實驗電路如圖所示,R1、R2 是兩個電阻圈,R1的阻值大于R2的阻值,電阻圈上各夾一根火柴.接通電路,通過觀察
夾在電阻圈上的火柴燃燒的
夾在電阻圈上的火柴燃燒的
現(xiàn)象,說明電流通過電阻時會產(chǎn)生熱.若繼續(xù)進行以下實驗:
(1)斷開開關(guān),待兩個電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接入電路的阻值較大.接通電路,經(jīng)歷時間t1,R1上的火柴先被點燃.這說明
在電流與通電時間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
在電流與通電時間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多

(2)斷開開關(guān),待兩個電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接入電路的阻值較�。油娐�,經(jīng)歷時間t2,R1上的火柴先被點燃,比較發(fā)現(xiàn)t2小于t1.由此推理,
在電阻相同的情況下,電流越大,產(chǎn)生相同的熱量所需時間越短
在電阻相同的情況下,電流越大,產(chǎn)生相同的熱量所需時間越短

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用如圖所示的裝置研究“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻大小的關(guān)系”.圖中兩個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻�。�

(1)該實驗設(shè)計的依據(jù)是電流的
效應.兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過
溫度計的示數(shù)
溫度計的示數(shù)
反映出來的;
(2)采用如圖所示的這種連接方式的目的是
控制電流、時間相同,
控制電流、時間相同,

(3)他們在實驗中所用被加熱液體選擇的是煤油而不是選擇水,這是因為
煤油的比熱容較小
煤油的比熱容較小
的緣故(寫出一條理由即可).
(4)通電一段時間后發(fā)現(xiàn)甲瓶中液體溫度幾乎不變,而乙瓶中液體升溫明顯,通過分析,他發(fā)現(xiàn)問題出在銅絲上,這是因為
銅絲電阻小
銅絲電阻小
,改進的辦法是
換一個阻值大一些的電阻絲
換一個阻值大一些的電阻絲

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用如圖所示的裝置研究“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻大小的關(guān)系”.圖中兩個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻�。�
(1)試驗采用的是
控制變量
控制變量
的研究方法,試驗的設(shè)計依據(jù)是電流的
效應.
(2)閉合開關(guān)后,通過兩段金屬絲中的電流是
相等
相等
的.(選填“相等”或“不相等”)
(3)一段時間后,可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)
小于
小于
乙瓶中溫度計的示數(shù);(選填“大于”、“等于”或“小于”)判斷依據(jù)是
據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,在電流相同,通電時間相等的情況下,電阻值大的產(chǎn)生的熱量多
據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,在電流相同,通電時間相等的情況下,電阻值大的產(chǎn)生的熱量多

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科目:初中物理 來源:2005-2006學年度第二學期九年級物理測試卷(二) 題型:058

在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)的實驗中,實驗電路如圖所示,R1、R2是兩個電阻圈,R1的阻值大于R2的阻值,電阻圈上各夾一根火柴.接通電路,通過觀察到________現(xiàn)象,說明電流通過電阻時會產(chǎn)生熱.若繼續(xù)進行以下實驗:

(1)斷開開關(guān),待兩個電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接人電路的阻值較大.接通電路,經(jīng)歷時間t1,R1上的火柴先被點燃.這說明________.

(2)斷開開關(guān),待兩個電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接人電路的阻值較�。油娐�,經(jīng)歷時間t2,R1上的火柴先被點燃,比較發(fā)現(xiàn)t2小于t1.由此推理,________.

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省連云港市灌南三中中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)的實驗中,實驗電路如圖所示,R1、R2 是兩個電阻圈,R1的阻值大于R2的阻值,電阻圈上各夾一根火柴.接通電路,通過觀察
到______現(xiàn)象,說明電流通過電阻時會產(chǎn)生熱.若繼續(xù)進行以下實驗:
(1)斷開開關(guān),待兩個電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接人電路的阻值較大.接通電路,經(jīng)歷時間t1,R1上的火柴先被點燃.這說明______.
(2)斷開開關(guān),待兩個電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接人電路的阻值較�。油娐罚�(jīng)歷時間t2,R1上的火柴先被點燃,比較發(fā)現(xiàn)t2小于t1.由此推理,______.

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