如圖所示，圖中甲、乙、丙、丁是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖_____是噪聲的波形.請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法________________________.

丁 在聲源處減弱噪聲，如摩托車(chē)安裝消聲器 【解析】解答： (1)物理學(xué)上把發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲；從環(huán)境保護(hù)上說(shuō)，凡是對(duì)人們的正常休息、學(xué)習(xí)和工作以及對(duì)要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的一切聲音都是噪聲。 由圖可見(jiàn)丁的振動(dòng)是無(wú)規(guī)則的，因此屬于噪聲。(2)防治噪聲可以從從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，例如給摩托車(chē)安裝消聲器，就是在聲源處減弱噪聲的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)同步測(cè)試卷 9.3 大氣壓強(qiáng) 題型：填空題

如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得的大氣壓強(qiáng)等于___ mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，已知水銀密度ρ＝13.6×103 kg/m3，g取10 N/kg，則100 mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_(kāi)__ Pa。

750 1.36×104 【解析】讀圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．100mm產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 故答案為：750；1.36×104．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省徐州市豐縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：填空題

小明猜想：水中加入別的物質(zhì)后，可能會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出，鹽水冷卻到5分鐘時(shí)呈_____態(tài)，鹽水凝固過(guò)程經(jīng)歷了_____分鐘．

（2）觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)在凝固前降溫比凝固后降溫_____（填“快”或“慢”）

（3）鹽水的凝固點(diǎn)為_(kāi)____℃．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變_____了．（選填“高”或“低”）

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)_____．（選填“變多”、“變少”或“不變”）

液 10 快 ﹣2 低 變多 【解析】（1）由題意知道，將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程，由甲圖知道，0-10分鐘溫度一直降低，所以鹽水冷卻到5分鐘時(shí)呈液態(tài)；因?yàn)榫w凝固的過(guò)程中溫度是保持不變的，在圖甲中與橫軸平行的一段（10-20分鐘）溫度保持不變；所以鹽水從第10分鐘開(kāi)始凝固，到第20鐘凝固完成，整個(gè)凝固過(guò)程用了10鐘； （2）由圖甲知道，物質(zhì)在凝固...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省徐州市豐縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）

A. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng) B. 倒車(chē)?yán)走_(dá)

C. 超聲波清洗機(jī) D. 真空罩中的鬧鐘

D 【解析】A. 蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲(chóng)反射發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音能夠反射，形成回聲。故A不符合題意；B. 倒車(chē)?yán)走_(dá)是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車(chē)后物體的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音能夠反射，形成回聲。故B不符合題意；C. 利用超聲波可以清洗精密儀器，說(shuō)明聲音能夠傳遞能量。故C不符合題意；D. 當(dāng)逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時(shí)，鬧鐘聲音減小，由此可以推論，當(dāng)罩內(nèi)是真空時(shí)，聲音將完全消失。說(shuō)明聲音的傳播需...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽(tīng)這個(gè)敲擊聲；然后張開(kāi)嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽(tīng)到的聲音，區(qū)別：

(1) 這兩次聲音的最主要的不同點(diǎn)是 不同（選填：音調(diào)、響度、音色）

(2)通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為你從中知道了什么，答： .

(1) 響度 (2) 不同介質(zhì)傳聲效果不同（答案不唯一） 【解析】試題分析：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，當(dāng)敲擊鉛筆時(shí)，聲音可以通過(guò)鉛筆（牙齒）和空氣傳播到耳朵里。聲音在空氣里傳播時(shí)容易分散，在固體里傳播時(shí)，分散較小響度大，所以這兩次聲音的最主要的不同點(diǎn)是響度。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，還可以知道聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，聲音在固體中傳播的快。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：填空題

潛水艇在水下航行時(shí)用 作為探測(cè)周?chē)矬w的工具，是利用了超聲波具有方向性好和在水中 的特點(diǎn)。

聲吶或超聲波、傳播距離遠(yuǎn)或傳播速度快 【解析】 試題分析：超聲波的優(yōu)點(diǎn)：方向性好，穿透能力強(qiáng)，易于獲得較集中的聲能；超聲和聲音一樣可以在水中進(jìn)行傳播。聲納利用超聲波具有定向性好，穿透能力強(qiáng)、易獲得較集中聲能等特點(diǎn)，可以用來(lái)探測(cè)魚(yú)群、測(cè)繪海底形狀．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

常有這種情況,人還毫無(wú)察覺(jué)的時(shí)候,狗、貓卻已經(jīng)豎起耳朵警覺(jué)地諦聽(tīng)，這是因?yàn)椋?）

A. 狗、貓比人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍廣 B. 人比狗、貓的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍廣

C. 狗、貓比人的發(fā)聲頻率范圍廣 D. 人比狗、貓的發(fā)聲頻率范圍廣

A 【解析】人的聽(tīng)覺(jué)范圍在20赫茲到20000赫茲，低于20赫茲的是次聲波，高于20000赫茲的超聲波，無(wú)論次聲波和超聲波，人耳都聽(tīng)不見(jiàn)，而有些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人的廣．因?yàn)轭l率低于20Hz和高于20000Hz的聲音人耳聽(tīng)不到，而狗和貓的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人的廣，所以可以聽(tīng)到；故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：填空題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_______；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_______.

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 聲音可以在空氣中傳播 【解析】試題分析：（1）用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)； （2）敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣能夠傳播聲音（或聲音可以傳遞能量）； 故答案為：發(fā)聲體在振動(dòng)，空氣能夠傳播聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車(chē)在模擬山路上以10m/s的速度行駛400s，

（1）求此時(shí)汽車(chē)行駛的路程．

（2）緊接著汽車(chē)在模擬公路上以20m/s的速度行駛2000m，求后面這段路程所用的時(shí)間．

（3）求整個(gè)路程汽車(chē)的平均速度．

（1）4000m（2）100s（3）12m／s 【解析】【解析】 （1）由可得， 此時(shí)汽車(chē)行駛的路程。 （2）由可得， 后面這段路程所用的時(shí)間。 （3）汽車(chē)整個(gè)路程所用時(shí)間t=t1+t2=400s+100s=500s，汽車(chē)所通過(guò)的路程s=s1+s2=4000m+2000m=6000m， 整個(gè)路程汽車(chē)的平均速度。 答：（1）此時(shí)汽車(chē)行駛的路程為4000m；...

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