某同學(xué)為了探究飛機的升力，制作了一個機翼模型，并把它固定在一根鐵絲上，在鐵絲的上下各掛一個彈簧測力計（開始時A，B示數(shù)均不為零），如圖所示，他再接通電風扇對著機翼吹風，下面是該同學(xué)在不考慮模型在水平方向的移動時對實驗的結(jié)果做出的猜想，你認為的正確是（   ）

A. 彈簧測力計A的示數(shù)增大，B的示數(shù)減小 B. 彈簧測力計A的示數(shù)減小，B的示數(shù)增大

C. 兩個彈簧測力計的示數(shù)都增大        D. 兩個彈簧測力計的示數(shù)都減小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：上海市楊浦區(qū)2018年中考物理二模試卷 題型：作圖題

根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理同步練習(xí)：8.3《摩擦力》 題型：填空題

如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右拉物體,拉力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,物體的運動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示,則在t=1s時,物體受到的摩擦力為__________N:在=3s時,物體受到的摩擦力為_________。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理 第八章 第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系 題型：簡答題

乘坐高鐵出行，車站廣播常常會提醒要上車的乘客：“列車到站，請站在安全線外候車”，提醒要下車的乘客：“等車停穩(wěn)后再下車”．請你利用物理知識分別解釋為什么要這樣提醒．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理 第八章 第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系 題型：單選題

下列選項中不能用流體壓強與流速的關(guān)系解釋的是（ ）

A. 正在升空的“飛機”

B. 地面刮起的“龍卷風”

C. 漂浮在水面上的“橡皮艇”

D. 乒乓球運動員拉起的“弧旋球”

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理 第九章 第二節(jié) 阿基米德原理 題型：實驗題

小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與________的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為________N．

（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而________，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度________．

（3）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為________kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理 第九章 第二節(jié) 阿基米德原理 題型：單選題

小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”時，做了如圖所示的實驗，四步實驗中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4之間的大小關(guān)系是（ ）

A. F2－F3＝F4－F1　　 B. F1＝F4F2＝F3

C. F1＝F2＝F3＝F4 D. 上述結(jié)論都不正確

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 12.3機械效率 同步測試 題型：多選題

下列哪種措施可以提高滑輪組的機械效率（　�。�

A. 增加物體移動的距離 B. 改變繩子的繞法

C. 增加物體的重力 D. 減少動滑輪的個數(shù)

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理 第九章 第三節(jié) 物體的浮與沉 題型：單選題

如圖所示，將一薄塑料瓶瓶底剪去，用瓶蓋將瓶口密封，倒入適量的水，使其豎直漂浮在水面上，測出內(nèi)外水面高度差h1 ， 再將木塊放入瓶內(nèi)，測出內(nèi)外水面高度差h2 ． 已知瓶身圓柱橫截面面積為s，忽略瓶和瓶蓋的體積，則下列說法中錯誤的是（　�。�

 

A. m瓶=ρ水sh1

B. h2＞h1

C. 如圖中，若在瓶內(nèi)繼續(xù)加入部分水（塑料瓶仍漂�。�，h2不變

D. 如圖中，若取出木塊，放入實心鐵球（塑料瓶仍漂�。琱2變大

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同步練習(xí)冊答案