【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為4.2V不變,電阻R1標有“6Ω.0.5A”,滑動變阻器R2標有“30Ω 1A”,電流表量程為“0~0.6A”,電壓表量程為“0~3V”。為了保護各電表和元件,滑動變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是

A. 2.4Ω~15Ω B. 2.4Ω~30Ω C. 0~15Ω D. 0~30Ω

【答案】A

【解析】

本題考查電阻、電流、電壓的計算,關鍵是歐姆定律公式及其變形的應用,還要知道串聯(lián)電路中電流和電壓的規(guī)律.本題的難點是確定滑動變阻器接入電路中的電流最大值和最小值,有一定的難度.

1、本題是關于滑動變阻器控制的動態(tài)電路分析,關鍵是熟練應用串聯(lián)電路中的電流和電壓規(guī)律以及會應用歐姆定律及其變形公式進行計算;

2、滑動變阻器接入阻值最小時電路中的電流最大,根據(jù)電流表量程及電阻R1允許通過的最大電流確定此時電路中的電流,根據(jù)歐姆定律計算出最小電阻;

3、滑動變阻器阻值最大時電路中的電流最小,根據(jù)串聯(lián)電路中電阻分壓的特點確定滑動變阻器兩端的最大電壓,根據(jù)歐姆定律計算出最大電阻.

當滑動變阻器連入電路的電阻最小時,電路中的電流最大為I1=0.5A,電阻R1兩端電壓為U1=I1R1=0.5A×6Ω=3V,滑動變阻器兩端的電壓為U2=U-U1=4.2V-3V=1.2V,所以滑動變阻器連入電路的電阻最小為=2.4Ω;

當滑動變阻器接入電路的電阻最大時,滑動變阻器分得的電壓最大為U=3V,所以R1兩端電壓為U3=U-U=4.2V-3V=1.2V,電路電流為I= =0.2A,滑動變阻器接入電路的電阻最大為R′==15Ω.滑動變阻器接入的電阻范圍為2.4~15Ω.

故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華想探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小是否有關”。實驗桌上有三個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油、完全相同的溫度計,其中兩個燒瓶內(nèi)分別裝有阻值為的電阻絲,第三個燒瓶內(nèi)裝有阻值為10Ω的電阻絲。實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、開關、滑動變阻器和導線若干。小華選取合適的器材,設計了如圖所示的實驗裝置。

(1)實驗中需要控制的變量是____________________。

(2)其中甲燒瓶中裝有的電阻絲,乙燒瓶中的電阻絲阻值應為__________Ω。(選填“5Ω”“10Ω”)

(3)實驗中是通過比較__________來判斷電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少。

(4)學習了本部分內(nèi)容后,小華上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)了如下應用為避免因線路結冰而倒桿斷線,提高電網(wǎng)對極端氣候、重大自然災害的抵御能力,國家電網(wǎng)公司2008年重點科技減災防災項目——直流熔冰裝置研制成功。該裝置需要12萬千瓦的功率,最大熔冰電流可達6000安,最長熔冰距離可達200公里。位于某電網(wǎng)線路上相距幾十公里的A、B兩地之間輸電線路和固定在B地的熔冰裝置如圖所示。熔冰裝置上的“+”、“-”是兩個接線端子。進行熔冰時輸電線上的高壓交流電已切斷

該熔冰裝置的工作原理是利用電流的________效應,在熔冰過程中能量的轉化是將電能轉化為___。(選填內(nèi)能機械能”)

若要對A、B兩地之間的“2”“3”兩根輸電線進行熔冰,如何操作才是切實可行的____

A.分別將“2”“3”兩根輸電線單獨接在電源“+”、“-”兩個接線端子上

B.將“2”“3”兩根輸電線并聯(lián)后接在電源“+”、“-”兩個接線端子上

C.將“2”“3”兩根輸電線串聯(lián)后接在電源“+”、“-”兩個接線端子上

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小虎按照如圖的電路探究“串聯(lián)電路電流的規(guī)律”:

(1)連接電路時,小虎先選用電流表的大量程,閉合開關然后迅速斷開,同時觀察開關閉合瞬間電流表的指針偏轉情況,若指針的偏轉_____,則換用電流表的小量程。

(2)連接好電路后閉合開關,小虎發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,他用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是_____(填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”或“L2接觸不良”);

(3)排除故障后,將電流表接到A、B、C等不同的位置,觀察并記錄電流表示數(shù),可初步得出結論:_____;

(4)為了使結論更有普遍性,小虎接下來的操作應該是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,探究并聯(lián)電路的電流關系時,小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應該做的最合理的操作是 ( )

A. 分析數(shù)據(jù),得出結論

B. 改變電源電壓,再測出幾組電流值

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,

1)連接電路之前開關應________;

2)若要兩燈串聯(lián),應閉合開關________;若要兩燈并聯(lián),應閉合開關________;

3)若并聯(lián)時干路的電流如圖電流表所示,則干路電流大小為________;而流過L1燈的電流為0.3A,則流過L2燈的電流大小為________

4)為避免短路,不能同時閉合開關________

5)如果實驗時發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏,是因為________

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【題目】小林為了比較兩種液體的比熱容的大小,組裝了如圖所示裝置,他用完全相同的玻璃瓶、電熱絲R和R、溫度計進行實驗。

(1)實驗應控制兩個玻璃瓶中所裝的兩種液體的初溫、________相等地。

(2)加熱相同時間,觀察溫度計a和b,發(fā)現(xiàn)a溫度計的溫度升高較多,則可以判斷甲、乙兩種液體吸收的熱量Q___Q,甲、乙兩種液體的比熱容c______c(選填“小于”“大于”或“等于”)

(3)利用本實驗裝置,還可以通過觀察___________相同時,對比______不同,來判斷兩種液體比熱容的大小。

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【題目】光明中學開展物理社會實踐活動中,對目前家庭普遍使用的生活燃料做社會調(diào)查.同學們通過查閱資料、咨詢當?shù)鼐用竦确绞,得到如表調(diào)查結果:

名稱

熱值

毒性

燃燒性

燃燒后的排放物

價格

3.0×107 J/kg

不易完全

有大量的二氧化碳、二氧化硫等氣體及粉塵

0.34/kg

燃氣

2.0×107 J/m3

較易完全

有大量的二氧化碳氣體

1.10/m3

天然氣

3.9×107 J/m3

較易完全

有大量的二氧化碳氣體及水蒸氣

2.05/m3

1)根據(jù)如表信息,你選擇的燃料是_____,并寫出其兩條優(yōu)點:__________

2)小聰家平均每月燃料燃燒獲取的能量是7.8×108J,以天然氣為燃料時,每月支出多少燃氣費____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究電流一定時,燈泡的功率與電阻的關系”實驗時。所用實驗器材有:兩節(jié)新干電池、三個小燈泡L1、L2、L3分別標有:“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.25A”和“3.8V 0.3A”字樣,滑動變阻器(10Ω 1A),電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、導線、開關。

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲電路連接完整

_________

(2)小明先將燈L1接入電路,閉合開關后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使通過燈L的電流為0.2A,此時電壓表示數(shù)如圖乙所示,則燈L1兩端的電壓為_____V,實際功率是_____W。

(3)保持滑動變阻器滑片P的位置不變,用L2替換L1,閉合開關,為保持電流表的示數(shù)為0.2A不變,應滑片P_____(選填“左”或“右”)端移動;再測出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和功率

(4)再用燈L3替換L2,做第三次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。

次數(shù)

燈泡

I/A

U/V

R/Ω

P/W

1

L1

0.2

2

L2

2

10

0.4

3

L3

2.4

12

0.48

分析表中的數(shù)據(jù)可得結論:在電流一定時,小燈泡的實際功率與電阻成_____(選填“正比”或“反比”)

(拓展)實驗結束后,小明感覺以上試驗中存在一些問題,于是找來小紅進行交流,如下是他們討論的結果。

這樣實驗不夠簡便,改進方法:_____

有一組數(shù)據(jù)不符合實際,原因是:_____

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【題目】某型號的電飯鍋有兩擋,開關S置于“1”擋和“2”擋時,串聯(lián)在電路中的電流表示數(shù)分別為5A和0.1A,其測試電路如圖所示。

(1)當開關S置于“2”擋時,電飯鍋處于______(選填“高溫燒煮”或“燜飯、保溫”),理由是_______。

(2)求電阻R0的值________。

(3)當開關S置于“2”擋時,電飯鍋的總電功率是多大 _________?

(4)若電能全部轉化為水的內(nèi)能,當開關S置于“1”擋時,需用多少時間將質(zhì)量是2kg初溫為20℃的水燒至100℃ _____________。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

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