6．牙科醫(yī)生在診斷牙齒病情時(shí)，常常借助如圖所示的一塊小平面鏡來幫助診斷，使用時(shí)常在火焰上先烤一下，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)說明：使用小平面鏡的作用是利用平面鏡成像，便于看清牙齒的背面，使用時(shí)在火上將小平面鏡先烤一下目的是防止口中的水蒸氣液化使鏡面模糊．

分析 牙醫(yī)診斷病情時(shí)要看清楚牙的具體情況，由于牙的特殊位置，平面鏡的作用就是幫助牙醫(yī)看清楚牙的狀況．
從口腔內(nèi)外的溫度查差較大以及口腔內(nèi)空氣的濕度大這兩個(gè)方面入手分析得到產(chǎn)生的現(xiàn)象，即可得到針對(duì)性的解決方法．

解答 解：牙齒在口腔的內(nèi)部，牙醫(yī)無法直接看清楚牙齒，特別是牙齒背面的具體情況，為了觀察牙齒背面的具體情況，用小平面鏡進(jìn)入口腔內(nèi)，通過觀察牙齒在平面鏡中的像來觀察牙齒．
一般情況下，口腔內(nèi)的溫度高于室溫，即高于平面鏡的溫度，當(dāng)溫度較低的平面鏡進(jìn)入到口腔內(nèi)時(shí)，口腔中的水蒸氣遇到冷的鏡面會(huì)液化成小水滴而吸附在平面鏡上，這樣就不會(huì)看清楚牙的情況．為了防止這種情況的發(fā)生，所以將小平面鏡先用火烤一下．
故答案為：利用平面鏡成像，便于看清牙齒的背面； 防止口中的水蒸氣液化使鏡面模糊．

點(diǎn)評(píng) 在此題中，對(duì)于用酒精燈烤一下平面鏡這個(gè)過程，根據(jù)日常生活的經(jīng)驗(yàn)易產(chǎn)生消毒的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖所示，小球在拉力F的作用下靠著光滑的墻壁靜止不動(dòng)．畫出小球所受重力和支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是家庭常用的電熱水壺，其銘牌數(shù)據(jù)如表所示．若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變，且此時(shí)的大氣壓為 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．則：
額定電壓220V
額定加熱功率2000W
容量1.5L
頻率50Hz
（1）當(dāng)電熱水壺裝滿水時(shí)，將水從 20℃燒開需要吸收多少熱量？[C水=4.2×103J/（kg•℃），1L=10-3m3，熱水壺吸收的熱量忽略不計(jì)]
（2）若售貨員宣傳該電熱水壺?zé)_一壺水僅需要5分鐘，可信嗎？請(qǐng)通過計(jì)算說明理由．
（3）若加熱器正常工作實(shí)際用了18min，則此熱水器的效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．單位換算 
3.5MΩ=3.5×103kΩ=3.5×106Ω                     
800kΩ=0.8MΩ
256kV=2.56×105V     220mV=0.22V                    
2.8×104μV=2.8×10-2V．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，設(shè)電源電壓保持不變，S1斷開S2閉合時(shí)，電壓表讀數(shù)為4.5V，S1閉合S2斷開時(shí)，電壓表讀數(shù)變?yōu)?V，燈泡Ll和L2兩端電壓分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見表）．
加熱的時(shí)間/min0123456
甲杯水溫/℃25272932343638
乙杯水溫/℃25262728293031
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定B的位置 （選填“A”或“B”）．
（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)除了應(yīng)控制兩套裝置中加熱時(shí)間相同外，還應(yīng)控制水的質(zhì)量、水的初溫相同．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到29℃，甲、乙兩杯水吸收熱量的關(guān)系為Q甲=Q乙你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油．
（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？不可靠；為什么？燃料燃燒產(chǎn)生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失．

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18．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是l0g．

（1）為了比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中是比較液體升高的溫度（“加熱時(shí)間”或“液體升高的溫度”）知道液體吸收熱量的多少的．
（2）為了比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中是比較加熱時(shí)間（“加熱時(shí)間”或“液體升高的溫度”）知道液體吸收熱量的多少的．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須相等（相等/不同），通過該實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏�。ù�/�。阏J(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是存在熱損失．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．高速公路四通發(fā)達(dá)極大的方便了人們的出行，上周末王老師坐車沿連霍高速回家，透過車窗看到路邊的樹木向后移動(dòng)，他是以汽車為參照物．若該車（鄭州至開封）用30min行駛完40.7km的全程，其平均速度為81.4 km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，質(zhì)量為60kg的騎車者，騎著質(zhì)量為10kg自行車沿著平直的水平路面，以5m/s的速度勻速行駛，騎行過程中人和車受到的阻力恒為自行車對(duì)地面壓力的0.02倍，（g=10N/kg）
（1）騎車過程中人和車受到的阻力是多少？
（2）騎車者做功的功率是多少？

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