許多場合會用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體.若不計空氣阻力,關(guān)于傳送帶上的
物體受力情況,下列有關(guān)說法合理的是
A. 甲圖物體水平向右勻速運動的過程中,可能受到向右的摩擦力
B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運動時,一定受到水平向左的摩擦力
C. 乙圖物體勻速向下運動的過程中,可能不受摩擦力的作用
D. 乙圖物體勻速向上運動的過程中,一定受到向下的摩擦力
B 【解析】A、圖甲中,物體隨傳送帶一起向右勻速運動過程中,雖然兩個物體相互接觸,但是沒有運動的趨勢,所以此時物體和傳送帶之間沒有摩擦力,故A錯誤;B、甲圖物體與傳送帶一起向右減速運動時,受到向左的合力,即物體受到水平向左的摩擦力,故B正確;C、物體勻速向下運動過程中,此時物體有向下的運動趨勢,所以物體和傳送帶間有摩擦力,且摩擦力的方向與物體運動趨勢方向相反,即受到向上的摩擦力,故C錯誤;D...科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí):7.1 力 題型:填空題
如圖所示,小明用竹竿推小芳站立的小船,發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運動,該現(xiàn)象說明:力可以改變物體的______________;力的作用是_____________的。在此過程中,兩只小船質(zhì)量____________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
運動狀態(tài) 相互 不變 【解析】解答:用竹竿推動小船時,兩只小船同時向相反方向運動,說明物體受到力的作用,力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變;物體間力的作用是相互的,一個施力物體同時也是受力物體;小船的狀態(tài)雖然發(fā)生變化,但物質(zhì)多少沒有變化,所以質(zhì)量不變。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí):摩擦力試卷 題型:填空題
一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測量滑動摩擦力;將A、B疊放在水平桌面上,分別用彈簧測力計去拉(B不會從A上方落下),當(dāng)A被勻速拉動時,彈簧測力計a示數(shù)為60 N,b彈簧測力計示數(shù)為110 N,則A、B間的滑動摩擦力為_______N;A與地面之間_____摩擦力(選填“有”或“沒有”).
60 有 【解析】.(1)對B進行受力分析,當(dāng)A被拉動時,B受到A對B向右的摩擦力和彈簧測力計a對B向左的拉力,由于B處于靜止?fàn)顟B(tài),因此彈簧測力計a的示數(shù)等于A、B兩物體間的滑動摩擦力,即f=60 N;(2)如果物體A做勻速直線運動,則物體A受到彈簧測力計b對A向右的拉力作用和地面、B分別對A向左的摩擦力;并且彈簧測力計b的示數(shù)等于兩個摩擦力之和,fB對A+f地對A=F1,A與地面之間有摩擦...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí):摩擦力試卷 題型:單選題
“樂享健康,騎樂無窮”,騎車出行已經(jīng)成為一種健康環(huán)保的出行和鍛煉方式,下列關(guān)于自行車運動中需要增大或減小摩擦的部件中,增大或減小摩擦的方法與其他三項不同的是
A. 自行車把手表面有凹凸不平的花紋
B. 自行車輪胎上刻有花紋
C. 遇到緊急情況時用力捏車閘
D. 軸承中加潤滑油
C 【解析】AB、把手表面有凹凸不平的花紋,輪胎上刻有花紋,這是在壓力不變的情況下,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的;C、遇到緊急情況時用力捏車閘,是在接觸面的粗糙程度不變的情況下,通過在增大壓力來增大摩擦力;D、軸承中加潤滑油,這是在壓力不變的情況下,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的;綜上分析可知,ABD選項都屬于改變粗糙程度,只有C選項是改變壓力,故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:10.1認(rèn)識分子 題型:單選題
下列關(guān)于分子的說法正確的是( )
A. 分子是組成物質(zhì)的最小微粒,它不可再分割
B. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒
C. 小的物體是由分子組成的,而大的物體不是由分子組成的
D. 無生命的物體是由分子組成的,而有生命的物體不是由分子組成的
B 【解析】A、分子還可以再分,是由原子組成的,該選項說法不正確; B、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子,該選項說法正確; C、分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,無論大小,物體都是由物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)是由分子組成,該選項說法不正確; D、一切物質(zhì)都是由分子組成的,該選項說法不正確。 故選:B。查看答案和解析>>
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