【題目】物理知識是對自然現(xiàn)象的概括和總結(jié),又廣泛應(yīng)用于生活和技術(shù)當(dāng)中.請聯(lián)系表中的相關(guān)內(nèi)容填寫表中空格._____ _______ ___________
【答案】運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后不能馬上停下來 流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越小 熱機(jī)
【解析】
根據(jù)表格內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)物理知識:“慣性、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、內(nèi)能做功”分析解答,此題屬于開放性題目,答案不唯一。
(1)生活中慣性現(xiàn)象的例子很多:
運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后不能馬上停下來;
用手拍打衣服上的灰塵,灰塵會落下;
跳遠(yuǎn)時助跑,是利用慣性提高成績等。
(2)雄鷹飛行時翅膀上表面空氣流速大于下表面空氣流速,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知,上表面氣體的壓強(qiáng)小于下表面氣體的壓強(qiáng),翅膀上下方所受到的壓力差形成向上的升力,使雄鷹能在空中滑翔。蘊(yùn)含的物理知識是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;
流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越小。據(jù)此設(shè)計(jì)了飛機(jī)的機(jī)翼。
(3)水沸騰時水蒸氣沖起壺蓋,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,據(jù)此發(fā)明了熱機(jī)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究容器中漂浮在液面上的冰塊熔化前后液面變化情況,同學(xué)們組成興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們選用了不同質(zhì)量(m1<m2)的冰塊,分別放入盛有相同體積水的燒杯中,冰塊熔化前后液面變化情況如圖13(a)、(b)所示。然后他們又將相同質(zhì)量的冰塊放入盛有相同體積的不同液體中重復(fù)實(shí)驗(yàn)(r乙>r甲>r水),冰塊熔化前后液面變化情況如圖(c)、(d)所示,圖中h1<h2。請仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。
(1)分析比較圖(a)或(b)中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知: 。
(2)分析比較圖(c)和(d)中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想測出一杯剛榨出的蘋果汁的密度,利用身邊僅有的一臺天平(含砝碼),兩個相同的圓柱形玻璃杯,一把刻度尺,一只膠頭滴管,足量的水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
a.在一玻璃杯中裝適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出杯和水的總質(zhì)量為m
b.用刻度尺測出此時杯中水的深度為h1
c.在另一玻璃杯中裝蘋果汁,通過膠頭滴管增減蘋果汁,使得杯和蘋果汁的總質(zhì)量也是m
d.______________
e.寫出蘋果汁的密度的表達(dá)式
(1)在上述橫線上將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整________
(2)寫出蘋果汁密度的表達(dá)式ρ果汁= ________(水的密度用ρ水表示)
實(shí)驗(yàn)測出的結(jié)果總是存在誤差,而引起誤差的原因有很多,如:兩玻璃杯的質(zhì)量不完全一樣會引起誤差,請你也寫出一種:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是理論推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的示意圖。
①如圖(a)所示,研究A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小,在A點(diǎn)所處位置沿水平方向假想出一個受力面S,如圖(b)所示?捎檬芰γS受到的液體壓強(qiáng)大小代替A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小,其依據(jù)是________。
②然后在受力面S上方假想出一段液柱,如圖(c)所示,即可用壓強(qiáng)定義式p=F/S推導(dǎo)出p=ρgh。這種運(yùn)用假想液柱研究問題的思想方法被稱為__________。(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“建立理想模型法”)
③小明猜想液體壓強(qiáng)公式也可以用來計(jì)算大氣壓強(qiáng)。他主要是依據(jù)氣體與液體具有相似性:
A.都具有流動性;B._________________。
④小明在用公式p=ρgh計(jì)算大氣壓強(qiáng)的過程中也發(fā)現(xiàn)了困難,其困難在于_________。(請至少寫出兩條)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究不同形狀的容器中加入液體后,液體對容器底部的壓力F液和容器對水平面的壓力F容的情況,某小組同學(xué)選用口大底小和口小底大兩種形狀的輕質(zhì)薄壁容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過往容器中加入不同質(zhì)量的液體m液,分別測出液體對容器底部的壓力F液和容器對水平面的壓力F容,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號_________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:在口大底小的輕質(zhì)容器中,加入一定質(zhì)量的液體后,F液__________F容(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知,_______與容器形狀有關(guān)(選填“F液”或“F容”)。
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3或4、5與6中F容與m液的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:同一輕質(zhì)容器中,加入不同質(zhì)量的液體后,___________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.
(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與________的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為________N.
(2)小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān).對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而________,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度________.
(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為________kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用如圖所示的裝置將重物提高5m,已知物重為800N,人對繩的拉力為500N
。
求此過程中:(1)做的總功____。
(2)做的有用功___。
(3)滑輪組的機(jī)械效率__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)例中,為了減小摩擦的是
A. 自行車的剎車裝一塊橡皮 B. 汽車輪胎表面有凹凸的花紋
C. 登山時要穿防滑靴 D. 給輪滑鞋的轉(zhuǎn)軸表面加潤滑油
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請你通過計(jì)算判斷:體積為40cm3、質(zhì)量為267g的銅制工藝品是實(shí)心的還是空心的?若為空心的,在其中空心部分注滿鋁,則需要鋁的質(zhì)量是多少?(ρ銅=8.9/cm3,ρ鋁=2.7g/cm3)
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