【題目】如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）
A. S1再閉合時，電流表測L1的電流
B. 使用測電筆時，手指應(yīng)按住筆卡
C. 當(dāng)導(dǎo)體ab左右移動時，電表指針會偏轉(zhuǎn)
D. 當(dāng)滑片P向右移動時，電磁鐵磁性減弱

【答案】A
【解析】解：A、當(dāng)開關(guān)S1閉合時，電流表和燈泡L2串聯(lián)，因此電流表測的是燈泡L2中的電流．故A錯誤； B、使用測電筆辨別火線時，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，不能用手觸及測電筆前端的金屬探頭，否則會造成人身觸電事故．故B正確；
C、如圖所示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，當(dāng)導(dǎo)體左右運動時，導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線運動，此時電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，因此電表指針會偏轉(zhuǎn)．故C正確；
D、當(dāng)滑片向右滑動時，滑動變阻器連入電路的電阻會變大，電路中的電流會變小，電磁鐵的磁性會減弱．故D正確．
故選A
【考點精析】掌握電磁感應(yīng)的概念和電流表的使用是解答本題的根本，需要知道電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流；測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的燒杯和試管里均盛有碎冰塊，下面用酒精燈加熱，當(dāng)燒杯中的碎冰有一半熔化時，試管中的碎冰_____（選填“會”、“不會”）熔化；如果燒杯和試管中的冰全部都熔化成水后，當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水溫_____（選填“能”、“不能”）達到沸點，_____（選填“會”、“不會”）沸騰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別為η1、η2 ． 下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（ ）
A.F1＞F2 ， η1=η2
B.F1＞F2 ， η1＞η2
C.F1＜F2 ， η1=η2
D.F1＜F2 ， η1＞η2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測鐵塊長度和質(zhì)量時，

(1)如圖(a)所示，鐵塊的長度為________cm。

(2)他調(diào)節(jié)天平平衡后，把鐵塊放在右盤，往左盤依次添加砝碼，并移動游碼。請糾正他操作中的不妥之處：________。糾正后重新測量，砝碼質(zhì)量及游碼所對的示數(shù)如圖(b)所示，鐵塊的質(zhì)量為________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】青海玉樹地震后，某集團公司向災(zāi)區(qū)人民捐贈一批柴油發(fā)電機，其工作原理：以風(fēng)冷四沖程直噴式柴油機為動力系統(tǒng)，帶動發(fā)電機發(fā)電，該柴油發(fā)電機說明書的部分內(nèi)容如下表所示．現(xiàn)用一臺該型號的柴油發(fā)電機給災(zāi)區(qū)一臨時安置區(qū)供電，如圖所示．發(fā)電機到安置區(qū)的距離是400m，火線、零線均為GBCZ60型單股銅導(dǎo)線，該型導(dǎo)線單位長度的電阻為2.5×10﹣4Ω/m．安置區(qū)用電器的總功率為44KW，當(dāng)這些用電器都正常工作時：

型號

AED6500S

最大輸出功率

60kW

輸出電壓范圍

220V～300V


（1）輸電線路中的電流是多大？
（2）線路損失功率是多大？
（3）發(fā)電機實際輸出電壓是多大？
（4）該柴油發(fā)電機工作過程中，每小時消耗柴油18kg，柴油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為發(fā)電機輸出電能的效率（既發(fā)電機在某一段時間內(nèi)輸出的電能與同時間內(nèi)柴油完全燃燒產(chǎn)生的熱能之比）是多少？（柴油的熱值是3.3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“地球一小時”活動由世界自然基金會于2007年發(fā)起，號召人們每年三月的最后一個周六晚上自愿關(guān)燈一小時，倡導(dǎo)節(jié)能減排活動，以共同應(yīng)對全球氣候變化．假設(shè)江油城區(qū)有8萬個家庭響應(yīng)號召，且每個家庭照明平均功率為60W，那么在今年3月27日晚上關(guān)燈一小時，可節(jié)約kWh的電能，相當(dāng)于kg熱值為3.0×107J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所放出的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲車速度大于乙車速度

B. 甲、乙兩車都由靜止開始運動

C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運動

D. 甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶，會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升．這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變．下列實驗中也用到這種放大思想的是（ ）
A.用示波器觀察泡沫塑料塊刮玻璃時產(chǎn)生的噪聲波形
B.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場
C.讓不同的小球從相同高度同時下落，通過落地的先后判斷運動的快慢情況
D.將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意，進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體—氬，這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種 ，應(yīng)用密度可以 物質(zhì)。

小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。

【設(shè)計實驗與進行實驗】

1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1：

2)向燒杯中倒人適量的水，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為 ；

3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中．測出水的體積V；

4）算出水的密度ρ

【評估】

請找出實驗中的兩個不足之處：（1） ；（2） 。

【提出問題】

改進實驗后，小姬同學(xué)測得這些水的密度為1g／cm。水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎？

【設(shè)計實驗與進行實驗】

將這些水凝固成冰進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號

冰的質(zhì)量m/g

冰的體積V/cm3

冰的密度ρ/（g·cm-3）

1

36

40

0.9

2

45

50

0.9

3

54

60

0.9

【試題分析與論證】試題分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是： 。

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