【題目】R1、R2分別邊線成如圖所示的甲、乙兩種電路,R1=2R2,電源電壓均為U,圖甲電路中R1、R2在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q甲1、Q甲2,則Q甲1:Q甲2= ,圖乙中電路中R1、R2在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量分別為Q乙1、Q乙2,則Q乙1:Q乙2= .
【答案】2:1;1:2
【解析】
試題分析:根據(jù)圖甲可知,兩只電阻R1、R2串聯(lián),由于串聯(lián)電路中各處的電流都相等,根據(jù)Q=I2Rt可得,在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比:Q甲1:Q甲2=I2R1t:I2R2t=R1:R2=2R2:R2=2:1;根據(jù)圖乙可知,兩只電阻R1、R2并聯(lián),由于并聯(lián)電路中各并聯(lián)支路兩端的電壓相等,所以根據(jù)Q=W=U2t/R可得,在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比:Q乙1:Q乙2=U2t/R1:U2t/R2=R2:R1=R2:2R2=1:2。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列現(xiàn)象可用物理知識解釋正確的是( )
A.從地球帶到太空的手表,質(zhì)量變小了
B.建筑工人砌墻時常用鉛垂線確定豎直方向
C.體操運動員上器械前,在手上涂防滑粉是為了減小摩擦
D.塑料吸盤穿了一個小孔,依然能吸附在墻壁上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天手冷時,我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和,這是利用______的方式使手的內(nèi)能增加;也可以用“暖手寶”焐手,這是利用__________的方式增加手的內(nèi)能.
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【題目】(1)某同學(xué)用如圖裝置測酒精的熱值.加熱前酒精燈的質(zhì)量為m1,加熱一段時間后變?yōu)閙2;燒杯中水的質(zhì)量為M,水的初溫t1,末溫t2,水的比熱容用c表示.用以上符號表達(dá)該同學(xué)測酒精熱值的計算式: .該同學(xué)測算發(fā)現(xiàn),測量值比課本中的“標(biāo)準(zhǔn)值”小很多,請你寫一條產(chǎn)生該誤差的原因: .
(2)有一種“渦輪增壓”(T型)轎車,通過給發(fā)動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒,比普通轎車(L型)更節(jié)能,排氣更清潔.同樣的汽油(如97#)加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值 (填“更大”或“一樣大”或“更小”).
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【題目】如圖是探究“摩擦力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖,其實驗過程用到了許多科學(xué)方法.
(1)怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢?
方法是:把小車放在同一斜面的 ,由靜止開始下滑.
(2)怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”?
方法是:比較小車在不同表面上運動的距離或 .
(3)怎樣得到“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即:如果小車運動時不受摩擦力的作用,那么小車將 .
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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 (填“相同”或“相反”),并通過調(diào)整 (填“鉤碼個數(shù)”或“單個鉤碼的質(zhì)量”)來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 .
(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是 .
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小書片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡.
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【題目】(1)如圖1所示,畫出重力為10N的小球左右擺動時,擺到圖示位置時受到重力的示意圖;
(2)如圖2所示,小宇同學(xué)用50N的力拉著小車前進,畫出小車受到的拉力F的示意圖;
(3)如圖3所示,天花板上掛著兩個不同質(zhì)量的小球a和b,兩球質(zhì)量分布均勻,其中a球的質(zhì)量大,兩球分別帶正電荷和負(fù)電荷,產(chǎn)生如圖所示現(xiàn)象,請作出a球所收吸引力的示意圖(其中虛線表示ab兩個小球心的連線);
(4)如圖4所示,一物體以某一速度沖上粗糙斜面,請作出該物體受阻力的示意圖.
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