【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為 N。

【答案】右；12
【解析】彈簧測力計示數(shù)為3N，則彈簧測力計對B的拉力為3N，方向向左。B水平方向上受到拉力和摩擦力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小為3N，方向水平向右。根據(jù)力的作用是相互的，B會給A一個向左的摩擦力，大小為3N，A勻速向右運動，所以A受B對其向左的摩擦力、地面對其向左的摩擦力和拉力F的作用，由力的平衡條件可知，地面對A的摩擦力f=15N-3N=12N，方向水平向左.

故答案為：右；12.

本題是摩擦力大小的判斷，關(guān)鍵利用好二力平衡條件及力的作用的相互性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，樂樂同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變小；當(dāng)從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大。

（1）如圖所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個最小光斑，則此時水透鏡的焦距為_______cm。

（2）該同學(xué)移動蠟燭，水透鏡和光屏至如圖所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點可制成_____________（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào)，則在光屏上_______（選填“能”或“不能”）看到清晰的像。

（3）在如圖所示實驗場景下，樂樂同學(xué)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰清晰的像變得模糊了，為了使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該將光屏向______（選填“左”或“右”）移動；樂樂同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖所示），在不移動光屏的情況下，光屏上也能成清晰的像，由此判斷樂樂同學(xué)戴的是_______透鏡（選填“凸”或“凹”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在驗證杠桿平衡條件的實驗中：

（1）實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為。
（2）在如圖中，杠桿水平平衡后，小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時，測出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強(qiáng)的失誤是。
（3）在如圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測力計由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個力的方向應(yīng) ， 大小為N。
（4）在如圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)不用彈簧測力計，在A處掛N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，當(dāng)導(dǎo)體中無電流通過時，導(dǎo)體就無電阻

B. 通過導(dǎo)體的電流越小，導(dǎo)體的電阻越大

C. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大

D. 一白熾燈泡的燈絲電阻正常發(fā)光時的電阻比不發(fā)光時的大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，所以

A. 有電流通過導(dǎo)體就有電阻，沒有電流通過導(dǎo)體就沒有電阻

B. 通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度逐漸增大，則導(dǎo)體的電阻也逐漸增大

C. 導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，不管有沒有電流通過，導(dǎo)體的電阻是一定的

D. 導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在教室里上課，但從校外的建筑工地上卻傳來施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法可行的是（ ）

A. 用棉團(tuán)塞住耳朵 B. 將教室的門窗打開 C. 將教室的門窗關(guān)閉 D. 請老師講課時聲音更大一些

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從物理學(xué)角度看，噪聲強(qiáng)弱是指發(fā)聲體做________時發(fā)出的聲音大小，人耳能夠聽到的最低聲音是________dB．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)在我市各校廣泛開展，小紅對家中的電熱水壺進(jìn)行了認(rèn)真的觀察與研究，她查看了如表所示的電熱水壺說明書的有關(guān)數(shù)據(jù).并測出了容量刻度線到壺底的高度為16cm，然后加水至容量刻線后，放到加熱座上，加熱座面積與壺底面積相同，她提出了以下幾個問題，請你給予解答（壺壁厚度不計，ρ水=1.0×103kg/m3 ， 取g=10N/kg）


（1）水對壺底的壓力是多大？
（2）壺對加熱座的壓強(qiáng)是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建設(shè)工地的壓樁機(jī)常會用到一種如圖所示長方體混凝土塊。求：

（1）混凝土塊的質(zhì)量和重力
（2）混凝土塊平放時對地面的壓強(qiáng)。(混凝土的密度為2.8×103kg/m3、 g取10N/kg）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案