【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5 m/s
B.在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/s
C.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0 m/s
D.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6 m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明拾到一塊顏色特別的石塊,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出這塊石塊的密度。
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 ________(選填“左”或“右”)移動(dòng);稱量過(guò)程中加上最小砝碼分度盤的指針稍偏右,接下來(lái)的具體操作應(yīng)該是____________。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,再用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙 所示,則石塊的密度是________。
(3)大實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)砝碼有磨損的痕跡,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)_____。(偏大、偏小、不變)
(4)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖丁所示,其中的錯(cuò)誤是:
①_____。
②_____。
③_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(雙選)如圖所示,電源電壓為12V,定值電阻R=12Ω,在S閉合的情況下,下列說(shuō)法正確的是
A. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí),電壓表有明顯示數(shù)
B. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電流表時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A
C. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“6V 3W”的小燈泡時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光
D. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)18Ω的電阻,電路消耗的電功率為24W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用相同的酒精燈分別給相同質(zhì)量的水和煤油加熱(如圖甲中所示),以探究水和煤油的吸熱 能力,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像(如圖乙所示)。加熱10min,水吸收的熱量_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。由圖象可知,煤油的比熱容是_________J/(kg℃)。[水的比熱容為 4.2×103J/(kg℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_________進(jìn)行測(cè)量的。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較_______。(填“大”或“小”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏_______。(填“大”或“小”)
(4)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:=______m/s.(保留兩位小數(shù))
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知:______。(填“大于”、“小于” 或“等于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明一家駕車外出去秋游,在路上他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:
(1)“12km”的含義是 _____________;“60”的含義是__________;
(2)若小明爸爸駕車通過(guò)這段路程用時(shí)18min,則汽車的速度為多少km/h_____?
(3)在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車從這兩個(gè)標(biāo)志牌到月牙湖最快要需要用幾分鐘____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)出鵝卵石及一種未知液體的密度,但實(shí)驗(yàn)室的量筒被不小心摔碎,該小組利用天平、燒杯和水完成了實(shí)驗(yàn),如圖,他們的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(一)測(cè)鵝卵石的密度
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼撥至標(biāo)尺_____,發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母往____________(選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)用調(diào)好的天平分別測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量是:31.8g和空燒杯的質(zhì)量是90g。
(3)如圖甲所示,把鵝卵石輕輕放入燒杯中,往燒杯倒入適量的水,用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M,然后放在天平左盤,如圖丙所示,杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為____________g。
(4)將鵝卵石從水中取出后,再往燒杯中緩慢加水,使水面上升至記號(hào)M,如圖乙所示,用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為142g,此時(shí)杯中水的體積為____________cm3。
(5)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出鵝卵石的密度為____________g/cm3。
(6)若小明在第(4)步驟測(cè)量過(guò)程中,用鑷子添加砝碼并向右旋動(dòng)平衡螺母,直到天平平衡,此操作將導(dǎo)致所測(cè)密度偏____________。
(二)測(cè)未知液體的密度
(1)調(diào)節(jié)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
(2)將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
(3)用另一個(gè)完全相同的燒杯裝滿未知液體,用天平測(cè)出_________為m2;
(4)根據(jù)測(cè)得的物理量求出了該液體的密度ρ= _________。(用字母表示,水的密度為ρ水)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估討論后,老師同時(shí)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不足之處是:在操作過(guò)程中,燒杯裝滿液體,易灑出,不方便操作,希望同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光在真空中傳播的速度為______ ;雨過(guò)天晴后,在天空中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)美麗的彩虹,這是光的______ 現(xiàn)象;彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、______、______三種色光通過(guò)適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降摹?/span>
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