13．在如圖所示的裝置中，若大容器A中裝的是水，試管B中裝的是另一種液體，在不斷加熱大容器A中的水時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管B中的液體沸騰了，則B中的液體可能是（　�。�
A．水B．酒精
C．食用油D．水、酒精、食用油都有可能

分析 液體沸騰有兩個(gè)必要條件：（1）達(dá)到沸點(diǎn)，（2）繼續(xù)吸熱；當(dāng)兩個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)即可沸騰

解答 解：在不斷加熱大容器A中的水時(shí)，試管B中的液體沸騰了，說(shuō)明B中的液體的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)．
A、水的沸點(diǎn)相同，A中的水沸騰后溫度不再升高，B中的水不再吸熱，不能沸騰，故A不符合題意；
B、酒精的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)，故B符合題意；
C、食用油的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)，故C不符合題意；
D、說(shuō)法錯(cuò)誤．故D不符合題意；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了液體的沸騰條件和熱傳遞的條件，要把握住沸騰條件是溫度不但達(dá)到沸點(diǎn)，而且還能不段吸熱，熱傳遞的條件是必須存在溫度差異．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．一輛轎車(chē)正在滬寧高速公路上行駛．轎車(chē)經(jīng)過(guò)某地時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有如圖所示的標(biāo)志牌
（1）“南京  40km”的含義是該處距離南京40km．
（2）“120”的含義是最大時(shí)速不能超過(guò)120km/h．．
（3）如果要求這輛轎車(chē)從標(biāo)志牌處勻速行駛到南京的時(shí)間為24min，則該轎車(chē)的速度應(yīng)是多少km/h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖2-10中a、b所示．則圖中b是水在沸騰前的情況，圖中a是水在沸騰時(shí)的情況．小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
時(shí)間/min…45678910111213…
水溫/℃…90919397989898989898…
（1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度是98℃．
（2）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異，其原因可能是：水面氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．小明同學(xué)利用如圖所示滑輪組拉動(dòng)物塊A運(yùn)動(dòng)，已知拉力F的大小為8N，物塊A在10秒內(nèi)向右勻速運(yùn)動(dòng)了5cm，物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到摩擦力為18N，則繩子自由端移動(dòng)的距離為15 cm，拉力做功的功率為0.12w，滑輪組的機(jī)械效率為75%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．探究聲音的特性--音調(diào)與響度，用尺子作樂(lè)器探定音調(diào)高低的因素究決
（1）用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；使鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度改變（填“不變”或“改變”），再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度不變（填“不變”或“改變”）．實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與振動(dòng)頻率有關(guān)．
（2）用尺子作樂(lè)器探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度；使撥動(dòng)鋼尺的力度改變（填“不變”或“改變”），再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)頻率不變（填“不變”或“改變”）．實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：響度的大小與振幅有關(guān)．
（3）在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于尺子發(fā)出的聲音為次聲波，人耳聽(tīng)不到．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．凸透鏡能成實(shí)像的條件是u＞f，近視眼鏡對(duì)光具有發(fā)散作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離u跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷中正確的是（　　）
A．該凸透鏡的焦距是16cm
B．當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C．當(dāng)u=20cm時(shí)，成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．（選填“5”或“10”）
（2）小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向上（填“上”、“下”）調(diào)節(jié)．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、放大的實(shí)像，幻燈機(jī)就是應(yīng)用這一原理制成的（填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．
（4）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的實(shí)像將變小（選填“變大”或“變小”）．
（5）小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見(jiàn)，這只眼鏡是凹（填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡的人的眼睛的缺陷是近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是某物體的路程S與所用時(shí)間t的關(guān)系圖象，其中物體靜止沒(méi)動(dòng)的是（　�。�
A．B．C．D．

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