Question

在研究杠桿平衡條件的探究活動(dòng)中，
（1）所需的器材除了杠桿、支架、細(xì)線、鉤碼外，還需要________．
（2）杠桿兩端的螺母的作用是________．
（3）在杠桿的支點(diǎn)兩側(cè)上掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)左端比右端高，應(yīng)將鉤碼向________移動(dòng)（填“左”或“右”），使杠桿在________位置平衡，這樣的好處是________．
（4）實(shí)驗(yàn)得出：杠桿平衡條件是________．
（5）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程記錄，請(qǐng)把表格中空缺部分補(bǔ)充完整．
（6）若某次操作出現(xiàn)如圖所示情況，發(fā)現(xiàn)F₁×OB與F₂×OA兩者并不相等，這是由于________，F(xiàn)₁×OB________F₂×OA．（填“＞”、“＜”）

Answer 1

解：（1）鉤碼的作用是對(duì)研究對(duì)象產(chǎn)生拉力的作用，用彈簧測力計(jì)的拉力來代替，還可以直接讀出拉力大小，是很科學(xué)的．
（2）調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線或在分度盤中央刻度線左右作等幅擺動(dòng)說明橫梁平衡．
（3）從平衡的定義來看，只要杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，它就處于平衡，但只有當(dāng)杠桿處于水平平衡時(shí)，
力的力臂才可以從杠桿上的刻度直接讀出，因此，調(diào)節(jié)杠桿的水平平衡是為了測量力臂．
（4）通過實(shí)驗(yàn)得出杠桿的平衡條件，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
（5）利用杠桿的平衡條件計(jì)算即可；
（6）力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，其中“點(diǎn)”為杠桿的支點(diǎn)；“線”是力的作用線，不能把力臂理解為“支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的長度”．由圖可知，力臂小于OA的長度，故F₁×OB＜F₂×OA．
故答案為：（1）彈簧測力計(jì)，（2）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡
（3）左，水平，便于測量力臂
（4）F₁L₁=F₂L₂
（5）

（6）OA不是F₂的力臂，＜．
分析：（1）鉤碼的作用是對(duì)研究對(duì)象產(chǎn)生拉力的作用，用彈簧測力計(jì)的拉力來代替，還可以直接讀出拉力大�。�
（2）調(diào)節(jié)平衡螺母（具體是：指針偏左，平衡螺母右旋；指針偏右，平衡螺母左旋），
使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線或在分度盤中央刻度線左右作等幅擺動(dòng)，此時(shí)橫梁平衡．
（3）從平衡的定義來看，只要杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，它就處于平衡，
那么有時(shí)就可能是一種歪斜的平衡，這種情況下，我們很難在實(shí)驗(yàn)中測量出動(dòng)力臂和阻力臂的長度來．
當(dāng)杠桿處于水平平衡時(shí)，作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力--鉤碼的重力--的方向恰好與杠桿垂直，
這時(shí)力的力臂就可以從杠桿上的刻度直接讀出．因此，調(diào)節(jié)杠桿的水平平衡是為了測量力臂．
（4）通過實(shí)驗(yàn)得出杠桿的平衡條件，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
（5）利用杠桿的平衡條件計(jì)算即可；
（6）力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，其中“點(diǎn)”為杠桿的支點(diǎn)；“線”是力的作用線，
不能把力臂理解為“支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的長度”．
點(diǎn)評(píng)：本題考查探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生平時(shí)重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，重視自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)利用杠桿平衡條件解決簡單的實(shí)際問題．