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下表是某校生物興趣小組的實驗記錄,該小組探究的課題是

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A.探究淀粉遇碘液能否變藍

B.探究唾液能否消化淀粉

C.探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響

D.探究鹽酸對唾液淀粉酶消化作用的影響

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在溫度一定的條件下,做探究“決定電阻大小的因素”的實驗,下表是某次研究性學習小組的實驗數據記錄.根據實驗數據的分析,回答下列問題:
導體代號 A B C D E F
長度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.5 1.5
橫截面積/mm2 1.2 0.8 1.0 0.6 0.8 1.0
材    料  錳銅 鎳鉻絲 錳銅 錳銅
(1)選擇B.E導體進行對比,是為了研究導體電阻大小與
長度
長度
是否有關系;采用的實驗方法是
控制變量法
控制變量法

(2)為了研究導體電阻與橫截面積的關系,應選擇的兩根導體是D和
A
A
(填導體的代號);
(3)比較表格中導體C.F對應的數據,可以得到的結論是
長度和橫截面積相同,導體的電阻與導體的材料有關
長度和橫截面積相同,導體的電阻與導體的材料有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

在溫度一定的條件下,做探究“決定電阻大小的因素”的實驗.下表是某次研究性學習小組的實驗數據記錄.根據實驗數據的分析,回答下列問題:
導體代號 A B C D E F
長度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.5 1.5
橫截面積/mm2 1.2 0.8 1.0 0.6 0.8 1.0
材    料  錳銅 鎳鉻絲 錳銅 錳銅
(1)選擇B、E導體進行對比,是為了研究導體電阻大小與
長度
長度
是否有關系;
(2)為了研究導體電阻與橫截面積的關系,應選擇的兩根導體是D和
A
A
 (填導體的代號);
(3)比較表格中導體C、F對應的數據,可以得到的結論是
當長度、橫截面積一定的條件下,導體的電阻與材料有關
當長度、橫截面積一定的條件下,導體的電阻與材料有關

(4)本實驗采用了
控制變量法
控制變量法
這一科學研究方法,以前學過的
動能(重力勢能、液體壓強)
動能(重力勢能、液體壓強)
等也用到這樣的科學研究方法.

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科目:初中物理 來源:鼎尖助學系列同步練習 物理(九年級 全) 題型:058

下表是某物理實驗興趣小組做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有關的實驗記錄”

(1)分析比較序號1與2的實驗數據可得出的結論是:________________

(2)分析比較序號2與3的實驗數據可得出的結論是:________________

(3)分析比較序號2、3與4的實驗數據可得出的結論是:_____________

(4)如果給你一個木塊,一個彈簧測力計和幾只鉛筆,在課堂上你怎樣驗證你得出的結論3是正確的,寫出你的操作過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖(1)中a、b、c裝置是某校物理興趣小組的小明、小江和小紅三位同學做“觀察水的沸騰”實驗時的裝置,他們選用的酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格。

(1)為完成本次實驗,由表中的數據表明,他們選用的溫度計的測溫物質應為      。

(2)當他們將溫度計剛插入熱水中時,溫度計的管壁模糊,很難看清示數,原因是                  

(3)他們各自每隔1min記錄溫度計的示數,直到水沸騰一段時間后停止讀數,下表中數據是小紅同學記錄的數據,由表可知該同學實驗中水的沸點為   ℃,由此可判斷當時水面上方的氣壓    (選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

(4)請在圖(2)中畫出水沸騰時A處的一小氣泡上升至水中B處時的大致圖形;

(5)由表中的數據可知,水在沸騰過程中,溫度     (選填“升高”、“不變”或“降低”);

(6)三位同學根據自己記錄的數據,分別畫出水溫隨時間變化的圖像,如圖(3)所示的甲、乙、丙。用a裝置做實驗作出的圖像是________圖;用b裝置做實驗作出的圖像是________圖;用c裝置做實驗作出的圖像是_______圖。在實驗中小紅選用的是    (選填“a”、“b”或“c”)實驗裝置。

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