【題目】通常情況下，下列對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類，正確的是（ ）

A．銅、鋁、銀、石墨是金屬

B．鹽水、鋁、石墨、人體是導(dǎo)體

C．水晶、冰、瀝青、玻璃是晶體

D．酒精、水銀、水、水蒸氣是液體

【答案】B

【解析】

試題分析：有固定熔化溫度的物體是晶體．沒(méi)有固定熔化溫度的物體是非晶體．容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體．不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體．

解：A、銅、鋁、銀屬于金屬，石墨屬于非金屬；分類不正確；

B、鹽水、鋁、石墨、人體是導(dǎo)體；分類正確；

C、水晶、冰屬于晶體；瀝青、玻璃屬于非晶體，分類不正確；

D、酒精、水銀、水屬于液體；水蒸氣屬于氣體，分類不正確．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（A）如圖所示，目前世界上最“輕”的材料是由我國(guó)科學(xué)家造出的“全碳?xì)饽z”，即使把它壓在狗尾草上也不會(huì)壓彎狗尾草的毛尖，這種材料的密度為0.16kg/m3．“輕”僅是這種材料眾多特點(diǎn)之一，“全碳?xì)饽z”還是迄今已報(bào)道的吸油能力最強(qiáng)的材料，它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑﹣﹣例如原油，可用于處理海上的漏油事故，原油的密度=0.9×103kg/m3．請(qǐng)你計(jì)算：

（1）一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量；

（2）100cm3的“全碳?xì)饽z”最多能吸收原油的體積．

（B）一桶水內(nèi)結(jié)滿了冰，且冰面恰好與桶口相平，此時(shí)冰與桶的總質(zhì)量為22kg，當(dāng)冰完全熔化后，需要向桶內(nèi)倒入2L的水，水面才正好與桶口相平，冰的密度=0.9×103kg/m3．請(qǐng)你計(jì)算：

（1）桶的容積；

（2）桶的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 合金絲的電阻與電阻絲兩端的電壓有關(guān)

B. 合金絲的電阻與通過(guò)它的電流大小有關(guān)

C. 合金絲的電阻跟該合金絲的長(zhǎng)度有關(guān)

D. 合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在測(cè)量鹽水密度時(shí)，進(jìn)行下列操作，其中的一步錯(cuò)誤操作是： （填序號(hào)），正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是 （填序號(hào)）

①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；

②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m2；

③把天平放在水平桌上，旋動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡；

④把天平放在水平桌上，拔動(dòng)游碼，使橫梁平衡；

⑤用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；

小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是： ．鹽水的密度為 （用測(cè)量的物理量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭每月用電量的計(jì)量單位是( )
A.庫(kù)侖
B.瓦特
C.焦耳
D.千瓦時(shí)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體的質(zhì)量為810g，體積是300cm3，將其截去一半，它的密度為 kg/m3，水的密度是 kg/m3，它表示 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流，會(huì)吸引水流，這是由于梳子摩擦帶電后 的原因。當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球，小球被排斥，說(shuō)明梳子帶 電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)例中，關(guān)于增大和減小摩擦說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲中體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦

B．乙中旱冰鞋裝有滑輪是變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦

C．丙中行駛的磁懸浮列車是使接觸面分離來(lái)減小摩擦

D．丁中傳動(dòng)帶打滑時(shí)，可以使傳送帶緊繃，增大壓力來(lái)增大摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿．在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是：①助跑階段，運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能 （選填大于、小于或等于）運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能．②撐桿起跳階段：杠桿的彈性勢(shì)能發(fā)生的變化是 ．（選填：一直變大、一直變小或由大變�。墼谠綑M桿階段：運(yùn)動(dòng)員越過(guò)橫桿后，運(yùn)動(dòng)員將 能轉(zhuǎn)化 能．

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