Question

【題目】小明用如圖甲、乙所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動木塊在水平桌面上做勻速直線運動，這樣做的目的是使拉力與摩擦力 ．
（2）比較甲圖和乙圖所示實驗，說明滑動摩擦力的大小與有關(guān)．
（3）小明在進(jìn)行乙圖中實驗時，當(dāng)彈簧測力計為7N時，木塊做勻速直線運動，若用8N的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運動，則木塊所受的滑動摩擦力為 N，此時砝碼受（靜/滑動）摩擦力作用，方向為水平 （向右/向左）．
（4）小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時，拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖丙所示．其中0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，3s時木塊開始運動，木塊運動后隨即改變拉力，3s～5s時間內(nèi)木塊作變速直線運動；木塊在5s后處于勻速直線運動狀態(tài)．則當(dāng)用4.1N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為 N，當(dāng)用4.5N的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為 N．
（5）實驗后，小剛同學(xué)為了測試他穿的橡膠底和牛筋底的運動鞋時哪個鞋底表面更粗糙．
①小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是
②小剛在拉動過程中發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖丁所示，其目的（不需要/需要）使木板作勻速直線運動．

Answer 1

【答案】
（1）相等（或平衡）
（2）壓力的大小（或壓力）
（3）7,靜,右
（4）4.1,4
（5）使鞋子對水平面的壓力相等（或控制對水平面的壓力相等）,不需要
【解析】(1)只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小.(2)比較甲圖和乙圖所示實驗,接觸面粗糙程度相同,乙中壓力大,測力計示數(shù)大,即摩擦力大,故得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與壓力的大小(或壓力)有關(guān).(3)小明在進(jìn)行乙圖中實驗時,當(dāng)彈簧測力計為7N時，木塊做勻速直線運動，若用8N的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運動，根據(jù)影響滑動摩擦力的兩個因素沒有改變,則木塊所受的滑動摩擦力仍為7N，此時因砝碼向右做加速運動，則在水平方向上一定受到一個向右的力，這個力是木塊施加的靜摩擦力(砝碼相對木塊沒有相對運動)，方向為水平向右.(4)當(dāng)用4.1N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊處于平衡狀態(tài)，受到力為平衡力，故木塊所受摩擦力大小為4.1N；木塊在5s后處于勻速直線運動狀態(tài)，受到平衡力的作用，拉力大小與摩擦力大小相等，由圖可知，此時摩擦力大小為4N，當(dāng)用4.5N的水平拉力拉木塊時，因影響摩擦力的兩個因素沒有改變，故木塊所受摩擦力大小為4N.(5)研究滑動摩擦力大小接觸面粗糙程度的關(guān)系時，要控制壓力大小相同，①故小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是：使鞋子對水平面的壓力相等(或控制對水平面的壓力相等).②小剛在拉動過程中發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，無論木板怎樣運動，鞋處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的拉力與摩擦力大小相等，故其目的不需要使木板作勻速直線運動.
所以答案是：（1）相等（或平衡）（2）壓力的大�。ɑ驂毫Γ�（3）7；靜；右（4）4.1；4（5）使鞋子對水平面的壓力相等（或控制對水平面的壓力相等）；不需要