將蠟燭放在距離凸透鏡20cm處,經(jīng)透鏡可成蠟燭火焰清晰放大的實(shí)像,則此凸透鏡的焦距可能是


  1. A.
    6cm
  2. B.
    12cm
  3. C.
    18cm
  4. D.
    30cm
BC
分析:要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律,知道當(dāng)物距處于1倍和2倍焦距之間時(shí),凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像.
解答:將蠟燭放在距離凸透鏡20cm的地方,在透鏡另一側(cè)的光屏上,有蠟燭清晰放大的像,滿足f<20cm<2f,
因此10cm<f<20cm,則BC選項(xiàng)符合要求.
故選BC.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律,搞清物距與成像特點(diǎn)之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

10、將蠟燭放在距離凸透鏡30cm的地方,在透鏡另一側(cè)的光屏上,有蠟燭清晰放大的像,由此可知,該透鏡的焦距可能是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?朝陽(yáng))一天晚上小林和小軍想利用爺爺?shù)姆糯箸R來(lái)探究“凸透鏡的成像規(guī)律”.但他們不知道此凸透鏡的焦距.小林提議借助手電筒發(fā)出的平行光來(lái)測(cè)焦距,可小軍認(rèn)為借助于手電筒里的小電珠也可測(cè)出焦距,他的做法是將小電珠,凸透鏡、光屏按如圖甲所示固定在光具座上,調(diào)節(jié)小電珠到凸透鏡的距離,同時(shí)從緊貼透鏡開(kāi)始向右移動(dòng)光屏,觀察光屏上光斑的大小變化情況,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如乙表:
(1)分析表中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出此凸透鏡的焦距是
10
10
cm.
(2)如果將蠟燭放在距離凸透鏡18cm的地方,則光屏上清晰的像的性質(zhì)是
倒立
倒立
放大
放大
實(shí)
實(shí)
像(填像的倒正、大小、虛實(shí))
(3)若將(2)步中的蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào),則光屏上是否還會(huì)呈現(xiàn)蠟燭清晰的像?
會(huì)
會(huì)
(填“會(huì)”或“不會(huì)”),理由是
折射時(shí)光路是可逆的
折射時(shí)光路是可逆的

 乙表
 小電珠到透鏡的距離 光斑的大小 
 25cm  先變小后變大
 10cm  大小不變
 5cm  一直變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)量焦距.此凸透鏡的焦距為
11
11
cm.

(2)知道了該凸透鏡的焦距之后,將蠟燭放在距離凸透鏡20厘米的位置,在光屏得到了一個(gè)
倒立
倒立
放大
放大
的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是趙強(qiáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中f=(10cm),圖中還需要調(diào)整的是:
光屏高度,使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度
光屏高度,使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度
.調(diào)整后燭焰能在光屏上成
立的實(shí)像,若想使像變大,應(yīng)將蠟燭向
靠近
靠近
(填“靠近”“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,如果將蠟燭放在距離凸透鏡17cm處將在光屏上看見(jiàn)成
倒立、放大的實(shí)像
倒立、放大的實(shí)像
.(填像的性質(zhì))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將蠟燭放在距離凸透鏡20cm處,經(jīng)透鏡可成蠟燭火焰清晰放大的實(shí)像,則此凸透鏡的焦距可能是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案