圖中給出的“L”形物體在平面鏡中成像的情況,其中正確的是
科目:初中物理 來源: 題型:
A、凡是透過光心的光線,其傳播方向都不變 | B、經(jīng)透鏡后其光線是發(fā)散的,該透鏡肯定是凹透鏡 | C、經(jīng)透鏡后其光線是會聚的,該透鏡肯定是凸透鏡 | D、以上說法都是正確 |
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅。如圖所示,設(shè)計最合理的電路是
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上學(xué)期第三次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體。
(1)為了便于觀察,該實驗最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 ,像和物到玻璃板的距離 。
(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作:
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上學(xué)期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于聲音的說法中正確的是
A.俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲
B.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D.用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上學(xué)期第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
把一只充了氣的氣球放在陽光下曬,經(jīng)過一段時間后,氣球的質(zhì)量_______它內(nèi)部的氣體的體積 ,密度____________.(選填變大、變小或不變)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江金華第九中學(xué)初三12月階段檢測物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R0與燈泡L并聯(lián),R的電阻為12歐,燈泡L的阻值為6歐,電源電壓為12伏。求:
(1)電流表的示數(shù)。
(2)通電1分鐘電阻R產(chǎn)生的熱量。
(3)燈泡L消耗的電功率。
(4)通電10分鐘,電源消耗的電能。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江金華第九中學(xué)初三12月階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.一個物體能夠做功,它就具有機(jī)械能
B.豎直上拋的物體當(dāng)其達(dá)到最高點時速度為零但此時物體不受平衡力的作用
C.外界對物體做了功,則物體的內(nèi)能一定增加
D.一個運動的物體受到一對平衡力的作用時,機(jī)械能一定保持不變
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三上學(xué)期二診模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于核能,下列說法正確的是 ( )
A.人類利用核能的主要目的是為了制造核武器
B.核能是一種干凈、便宜、安全、可靠的能源
C.由于核電站易造成核泄漏,所以應(yīng)該控制核電站的規(guī)模
D.核電站與火電站相比,前者對大氣污染和對人體的危害性都要大些
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