【題目】在熱傳遞過程中,________能量的多少叫做熱量。物體________熱量時(shí),內(nèi)能增加;物體________熱量時(shí),內(nèi)能減少。物體吸收或放出熱量的多少,可以用來量度物體內(nèi)能的________(填“大小”或“改變”)。

【答案】傳遞吸收放出改變

【解析】

在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫做熱量。熱傳遞過程中,高溫物體放出熱量,內(nèi)能減少;低溫物體吸收熱量,內(nèi)能增加。物體放出或吸收的熱量越多,它的內(nèi)能改變?cè)酱。故物體吸收或放出熱量的多少,可以用來量度物體內(nèi)能的改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過程中:

1)如圖甲,讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,可以看出凸透鏡的焦距是 cm

2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙的位置放置時(shí),光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、 (選填縮小”“放大等大)的實(shí)像.

3)向右移動(dòng)蠟燭到一定的位置時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏都無法在光屏上承接到像,可能的原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一重力為G,底面積為S的圓柱形杯子,倒入一些水后放在水平桌面上,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p,求水的深度h,則下列判斷正確的是(
A.此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力等于自身重力G
B.一種求解思路
C.深度的表達(dá)式是:h=
D.其他條件相同時(shí),液體密度增大,h增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】船從上游駛?cè)胂掠螘r(shí),要打開閥門 , 關(guān)閉閥門 , 使得閘室和上游形成一個(gè) , 等閘室水位與上游水位相平時(shí),打開上游閘門,船駛?cè)腴l室.同樣的原理使閘室與下游水位相平時(shí),船就可以駛?cè)胂掠危?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:

器材

木塊、砝碼、木板、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)

裝置圖

步驟

1沿水平方向拉木塊在木板上做運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力,從而獲得摩擦力大小,這是運(yùn)用了
2木塊上加放砝碼,增大對(duì)木板的壓力,重復(fù)步驟1,記錄示數(shù).
3將毛巾鋪在木板上,改變接觸面的 , 重復(fù)步驟1記錄示數(shù).
4分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

結(jié)論

比較甲和丙可知,相同時(shí),接觸面越 , 摩擦力越大.

作圖

在甲圖中,做出木塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力圖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)邊長為50cm的正方體物體,密度是2×103kg/m3 , 放在地面上,受到豎直向上500N的提力,g=10N/kg,求:
(1)物體的重力;
(2)地面對(duì)物體的支持力;
(3)物體對(duì)地面的壓強(qiáng);
(4)畫出物體受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一金屬吊在彈簧秤下端,在空氣中彈簧秤讀數(shù)是27.5N,現(xiàn)將金屬塊浸入水中后,彈簧秤讀數(shù)是21.5N,則金屬塊受到的浮力是(
A.6N
B.27.5N
C.21.5N
D.49N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A. 一桶水用去一半,剩下的水比熱容為原來的一半

B. 物質(zhì)吸收的熱量越多,比熱容越大

C. 不同物質(zhì)組成的物體比熱容一定不同

D. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體的重力接近20N的是( )

A. 一個(gè)學(xué)生 B. 一輛汽車 C. 一支鉛筆 D. 一只公雞

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同步練習(xí)冊(cè)答案