6.如圖,是a、b、c三種物質的質量隨體積的關系圖象,由此可知( 。
A.ρa>ρb>ρc且ρbB.ρa>ρb>ρc且ρc
C.ρa<ρb<ρc且ρcD.ρa<ρb<ρc且ρb

分析 利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$進行計算、判斷.可以比較三種物質質量相同時的體積,由公式可知,體積越大密度越。

解答 解:由圖象質量相同的情況下,物質a體積最小,物質c體積最大,所以可知物質a密度最大,物質c密度最小,即ρa>ρb>ρc;
由圖ρb=$\frac{{m}_}{{V}_}$=$\frac{10g}{10c{m}^{3}}$=1.0g/cm3
故選A.

點評 此題屬于密度公式的應用題型,通過物理公式結合數(shù)學圖象來考物理.要注意控制變量進行比較,從而得出正確結論.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對應的應用技術正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.清晨,當陽光與平靜的池塘水面成30°角射向水面時,被水面反射后的陽光與水面所夾的角是30°.此時,入射角是60°,反射角是60°,反射光線與入射光線成120°角;反射光線傳播的速度等于(填“大于”、“等于”或“小于”)入射光線的速度.當隨著太陽的上升,陽光與水面的夾角增大時,入射角減小(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),反射角減。惶柹阶罡唿c時,反射光線與入射光線的夾角是一天中最。ㄌ睢白畲蟆被颉白钚 保┑模

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14.小王同學使用天平稱量前,調節(jié)天平平衡時,出現(xiàn)如圖1所示情況,他應該調節(jié)向左移動平衡螺母;

如果在稱量過程中出現(xiàn)圖1中的情況,他又應該調節(jié)向左移游碼或拿掉最小砝碼;如果測量一石塊時用了20g砝碼1個,10g砝碼一個,5g砝碼一個,游碼如圖2,那么石塊的質量是38.6g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.通常說的鐵比棉花重,它的實質是指(  )
A.鐵的體積比棉花小B.鐵的質量比棉花的大
C.鐵的密度比棉花大D.都有道理

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在如圖所示電路中,當閉合開關后,電壓表V1的示數(shù)為2V,電壓表V2的示數(shù)為6V,則燈泡L1和L2兩端的電壓分別是多少V呢?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.一個空瓶裝滿水后為188g,如果在瓶內先放入79g的某金屬片,然后裝滿水,總質量為257g,求該金屬片密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小明同學在用電流表測量電路電流時,所用量程為0-0.6A,但該分讀盤的數(shù)據(jù)不清楚,于是他用0-3A量程讀出2.4A,實際測量結果為( 。
A.2.4AB.1.2AC.0.48AD.0.24A

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖.
(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過調節(jié)滑動變阻器來現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察吸引鐵釘?shù)亩嗌賮泶_定.
(2)下表是該組同學所做實驗的記錄:
電磁鐵(線圈)50匝100匝
實驗次數(shù)123456
電流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚581071114
①比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,磁性越強;
②比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結論是:電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強;
(3)在經(jīng)歷以上實驗過程后,同學們進行討論,請你提出一個影響電磁鐵磁性強弱的因素的合理猜想,你的猜想是電磁鐵磁性強弱可能與鐵芯有關.

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