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【題目】行駛的汽車準備拐彎時,司機會撥動轉向燈開關,同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅。如果這兩個轉向燈有一個損壞,另一個仍能正常閃亮工作。根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷,下列說法中一定錯誤的是

A.兩燈是并聯(lián)關系B.兩燈是串聯(lián)關系

C.兩燈的電阻相等D.通過兩燈的電流相等

【答案】B

【解析】

AB.兩個轉向燈同時閃亮、同時熄滅,且有一個損壞,另一個仍能正常閃亮工作。說明兩個燈的并聯(lián)的,不可能串聯(lián)。故A不符合題意,B符合題意。

CD.若兩個燈的規(guī)格相同,則它們的電阻相同,并聯(lián)后通過兩燈的電流相等。故C、D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20085月,世博會在我國上海順利舉行,為向世界充分展示城市,我們的美好生活這一主題,上海建設越來越注重以人為本.如:城區(qū)汽車禁止鳴笛,住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等.這些措施的共同點是

A.綠化居住環(huán)境B.降低噪音污染

C.緩解熱島效應D.減少大氣污染

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列選項中,有關物理學家和他的主要貢獻對應一致的是( )

A.法拉第——發(fā)現(xiàn)電子B.盧瑟!雍耸浇Y構

C.焦耳——慣性定律D.牛頓——電流的熱效應

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列單位換算過程正確的是

A.500mm=500×0.0ldm=5dmB.83cm=83×100m=8300m

C.2kg=2kg×1000g=2000gD.2.9t=2.9×1000g=290g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中,小亮同學設計了以下過程:
①按圖甲所示的電路圖連接電路.
②閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓.
③電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,測出L2兩端的電壓.
④在第三步的基礎上,只將B接點斷開,并改接到A接點,測出AC間的電壓.

(1)先用電壓表測燈L1兩端的電壓,連接電路如圖乙所示,圖中只有一根導線連錯了,請你在連錯的導線上劃“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確.
(2)小紅同學分析小亮的實驗方案后提出:在拆接電壓表時,開關應 . 此實驗方案不能測出兩端的電壓,也不能測出兩端的總電壓,第③和第④步,電壓表的共同現(xiàn)象是
(3)實驗設計方案上應再增加一個步驟是: , 小亮同學將實驗方法改進后,進行了實驗,把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,并分析試驗數(shù)據(jù)后得出的結論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器電壓之和,分析表格數(shù)據(jù),你覺得小亮同學是以的方式改變了AB、BC間的電壓.

電壓

UAB/V

UBC/V

UAC/V

數(shù)值1

1.6

1.2

2.8

數(shù)值2

1.3

1.5

2.8

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【題目】關于光現(xiàn)象,下列說法正確的是

A.岸邊景物在水中的“倒影”,是倒立的像

B.能從不同的方向看見本身不發(fā)光的物體,是因為光在其表面發(fā)生了鏡面反射

C.反射光線總是在入射光線和法線決定的平面內

D.漫反射中有些光線不遵循光的反射規(guī)律的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,閉合開關S后,兩燈均不發(fā)光.為檢測電路故障,澤華做了以下操作:將一根導線兩端分別接到a、b兩點,發(fā)現(xiàn)燈L1亮,電流表有明顯示數(shù);將這根導線兩端分別接到b、c兩點,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電流表示數(shù)為零.則電路故障可能是(

A.燈L1斷路
B.燈L2短路
C.電流表斷路
D.燈L2斷路

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【題目】如圖所示,長方體木塊M放在水平桌面上,木塊m放在木塊M上面,在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運動,空氣阻力不計,下列判斷正確的是(  )

A. 水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等

B. 木塊m受到方向向左的摩擦力

C. 木塊M受到的重力和地面對木塊M的支持力是一對平衡力

D. 若突然撤去水平拉力F,木塊m將向左傾倒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小文同學做觀察水的沸騰實驗時,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知:水的沸點為_________,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是水面上方的氣壓_______標準大氣壓(選填大于等于小于)。

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