一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡,當(dāng)蠟燭距它15cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)倒立、 (填:“放大”、“縮小”或“等大”)的像;將蠟燭向透鏡移近7cm后,在光屏上 (填:“能”或“不能”)成像.
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科目:初中物理 來源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),提出了如下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,準(zhǔn)備了如下器材:帶有定滑輪的鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、平直的長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊(各表面粗糙程度相同)和鉤碼。
他利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上組裝成如圖甲所示的裝置。水平勻速拉長(zhǎng)木板,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。
②在木塊上加鉤碼,如圖乙所示。水平勻速拉長(zhǎng)木板,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。
請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)操作,回答下列問題:
(1)通過實(shí)驗(yàn)步驟①②可驗(yàn)證猜想___。(選填“一”“二”或“三”)
(2)要完成對(duì)“猜想二”的驗(yàn)證,需在實(shí)驗(yàn)步驟①的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出所需增加的實(shí)驗(yàn)器材和下一步的實(shí)驗(yàn)方案____________。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.1兩種電荷質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
現(xiàn)有:①花生油、②鉛筆芯、③水銀、④塑料盒、⑤銅鑰匙等物品,其中屬于導(dǎo)體的是 ,常溫常壓下屬于液體的有 。(均填序號(hào))
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.1兩種電荷質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于電荷種類的說法正確的是
A. 自然界存在的電荷有多種 B. 自然界只存在兩種電荷
C. 兩種電荷一定相互吸引 D. 以上說法都不對(duì)
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科目:初中物理 來源:2019屆備戰(zhàn)中考物理第五章透鏡及其應(yīng)用綜合練習(xí)題(一) 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)寫出測(cè)定凸透鏡焦距的方法.
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科目:初中物理 來源:2019屆備戰(zhàn)中考物理第五章透鏡及其應(yīng)用綜合練習(xí)題(一) 題型:多選題
如圖所示.將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng).該凸透鏡的焦距f和L存在的關(guān)系可能是
A. L>f B. L<f C. L=f D. L>2 f
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科目:初中物理 來源:2019屆備戰(zhàn)中考物理第五章透鏡及其應(yīng)用綜合練習(xí)題(一) 題型:單選題
如圖所示,小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說法正確的是 ( )
A. 實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng)
B. 要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
C. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)
D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理:2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播課時(shí)同步培優(yōu)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖中是物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些場(chǎng)景。
(1)甲圖說明聲音能夠在________中傳播;
(2)乙圖中的聲音是通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的?水,玻璃,_______ ;
(3)丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的聲音逐漸減弱,說明___________。
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=2V,UBC=2V,UAC=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A. 整理器材;分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 B. 對(duì)換L1和L2的位置,再測(cè)一組電壓值
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值 D. 換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值
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