下面是對凸透鏡成像的說法,其中正確的是( )

A、凸透鏡只能成實像

B、凸透鏡只能成虛像

C、凸透鏡只能成放大的像

D、凸透鏡既能成實像,又能成虛像

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2016-2017學年重慶江津四中等五校八年級上學期期末考物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上。

①實驗前,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是

②蠟燭與凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時,在凸透鏡的另一側移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像,生活中的 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)應用了這個成像規(guī)律.接下來保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調(diào)后,在光屏上還會出現(xiàn)一個清晰的像,這時所成的像是倒立 _(選填“縮小”、“放大”或“等大”)的實像。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年云南省騰沖市八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

減弱噪聲的途徑有三條,北京市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛和燃放煙花爆竹,這是在 減弱噪聲;在公路和住宅區(qū)內(nèi)設置屏障墻和種草、植樹,這是在 減弱噪聲;“掩耳盜鈴”,這是在 減弱噪聲。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年廣東省肇慶市端州區(qū)西片區(qū)八年級上學期期末考物理卷(解析版) 題型:作圖題

根據(jù)平面鏡成像特點,在圖中畫出物體AB所成的像.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年廣東省肇慶市端州區(qū)西片區(qū)八年級上學期期末考物理卷(解析版) 題型:填空題

自己來制作“水瓶琴”樂器,如圖在8個相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等.

(1)若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調(diào),此時發(fā)出的聲音的聲源是________(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動,盛水越多,敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______.

(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同的音調(diào),此時發(fā)出的聲音的聲源是________(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動,瓶中的空氣柱越短,振動的越快,頻率______,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年廣東省肇慶市端州區(qū)西片區(qū)八年級上學期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( )

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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市等江津區(qū)五校九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的電路中,電源電壓U保持不變,定值電阻R=20Ω。閉合開關S,當滑動變阻器R′的滑片P在中點c時,電流表示數(shù)為0.4A;當移動滑片P到最右端時,電流表示數(shù)為0.3 A。則電源電壓U= V,滑動變阻器R′的最大阻值為 Ω。

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科目:初中物理 來源:2017屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市等校九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

某小組的同學完成了下面的實驗:

(1)如圖甲所示:

(a)在探究“電流與電壓關系”的實驗中,滑動變阻器除保護電路外,還有 的作用。

(b)在探究“電流和電阻的關系”的實驗中,定值電阻R1由5Ω換成10Ω時,接下來滑動變阻器的滑片應向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);若電源電壓為6V,

R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端的電壓為2V,那么滑動變阻器R2阻值應不小于 Ω。

(2)他做完實驗后,把定值電阻換成小燈泡,又完成了“測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實驗,如圖乙所示,他要連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側無刻度處,原因可能是 。解除故障后,正確連接電路,閉合開關,他發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮,為了完成實驗,接下來他的操作是,立即斷開開關,把____________;再閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,記下各組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖丙所示圖像,根據(jù)圖像可知小燈泡的額定電流是 ;額定功率是 W;

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年浙江省蕭山區(qū)城北片八年級上學期12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關和一個指示燈。若插座開關和指示燈分別用S1、L1表示,臺燈的開關和燈泡分別用S2、L2表示。小明斷開或閉合S1、S2時,記錄現(xiàn)象如表。由小明的記錄可判斷出關于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的()

A.

B.

C.

D.

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