【題目】使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的__________．小強(qiáng)在用溫度計(jì) 測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)，如圖甲中A、B、C、D所示，其中操作正確的是_______．圖中所示的是溫度計(jì)分別測(cè)得的物體的溫度，那么甲的溫度是_______℃，乙的溫度是______℃．

【答案】分度值 D -22 38

【解析】

[1]使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和分度值，因?yàn)榱砍剃P(guān)系到溫度計(jì)所能測(cè)量的溫度范圍，分度值會(huì)決定溫度計(jì)的精度；

[2]A．玻璃泡接觸了容器底，故A錯(cuò)誤；

B．玻璃泡接觸了容器壁，故B錯(cuò)誤；

C．玻璃泡沒有接觸液體，故C錯(cuò)誤；

D．測(cè)量方法正確，故D正確．

[3][4]在甲乙兩圖中，溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表1℃，即溫度計(jì)的分度值為1℃．其中：

甲圖中，“30”在“20”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度低于0℃，為-22℃；

乙圖中，“30”在“40”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度高于0℃，為38℃．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小濤設(shè)計(jì)了一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說法正確的是（ ）

A. 天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小，電壓表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大，電流表示數(shù)變小

D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源的電壓U=15V恒定不變，定值電阻R1=10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω。

（1）滑片P在什么位置時(shí)，電壓表的示數(shù)最大？最大值是多少？

（2）滑片P在什么位置時(shí)，電流表的示數(shù)最大？最大值是多少？

（3）滑片P由a向b滑動(dòng)的過程中，R1上消耗的功率的變化范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，帶動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”！關(guān)于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

①電產(chǎn)生了磁，使電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)；

②磁產(chǎn)生了電，使小燈泡發(fā)光；

③微風(fēng)電風(fēng)扇是電源；

④電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速越快，燈泡越亮

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)完成下列問題。

(1)當(dāng)開關(guān)閉合后，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是_____________________________。

(2)要改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，你的方法是______________________________。

(3)要改變線圈的轉(zhuǎn)速，你的辦法是______________________________。

(4)利用這一原理發(fā)明了________機(jī)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向 。

（3）操作過程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來合理的操作是 。（寫出一條即可）

（4）甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明家的部分電路，開始時(shí)各部分工作正常。他將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正燒水的電熱壺突然停止工作，但電燈仍正常發(fā)光，拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把試電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均發(fā)光。若電路中只有一處故障，則 （ ）

A．電熱壺所在電路的B、C間斷路

B．插座的接地線斷路

C．電路的C、D間導(dǎo)線斷路

D．電路的A、B間導(dǎo)線斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能的研發(fā)運(yùn)用是當(dāng)代科研課題的重點(diǎn)項(xiàng)目之一，重慶理工大學(xué)的小明所在課外小組研制了一款太陽能汽車。如圖所示，車上太陽能電池接收板的面積是6 m2，它正對(duì)太陽時(shí)電池能夠產(chǎn)生120 V的電壓，并對(duì)車上電動(dòng)機(jī)提供6 A的電流。而太陽光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1.0×103 W/m2。求：(g＝9.8 N/kg)

(1)太陽能電池板每分鐘接收的太陽能是多少焦_____________--。

(2)若汽車質(zhì)量約為600 kg，汽車能達(dá)到的最大時(shí)速為90 km/h，汽車行駛時(shí)受到的平均阻力為車重的0.002倍，則汽車受到的平均阻力是多少，電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少___________--。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂活動(dòng)，更體現(xiàn)我國(guó)悠久歷史文化傳承。如圖所示為某比賽場(chǎng)景，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 選手聽到鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時(shí)鼓聲的響度大

C. 選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的音色來辨別的

D. 鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快

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