在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中：

（1）如圖1所示，可知該凸透鏡的焦距為 cm；

（2）如圖2所示，應(yīng)將光屏向 （選填“上”或“下”）調(diào)整，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ，其目的是使像完整的成在光屏的中央；

（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡25cm時，光屏上成 （選填“正立”、“倒立”）、 （選填“放大”、“縮小”）的 （選填“實”、“虛”）像，生活中的 （選填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”）就是利用這個原理制成的；

（4）接下來將蠟燭向凸透鏡方向移動，若在光屏上還能得到清晰的像，應(yīng)將光屏 凸透鏡（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）；

（5）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像 （選填“完整”、“不完整”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆安徽省合肥市初三摸底物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是（ ）

A．秒表的重力 B．秒表和測力計的總重力

C．秒表對彈簧的拉力 D．彈簧對秒表的拉力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市東�？h初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

利用如圖裝置探究平面鏡成像特點．

（1）實驗時應(yīng)選 （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡，還應(yīng)使玻璃板面與紙面保持 ；

（2）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，這是為了比較像與物的 關(guān)系；

（3）只點燃蠟燭A，移動蠟燭B與A 的像完全重合，在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 （選填“能”或“不能”）被點燃．說明平面鏡成的是 像；

（4）改變A的位置，并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中．

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市東海縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”的實驗，下列有關(guān)的分析錯誤的是（ ）

A．燒杯口蓋有中間有孔的紙板，目的是加快水的升溫

B．實驗中用的液體溫度計是依據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的

C．水沸騰時在燒杯口看到大量的“白氣”，這是水汽化成的水蒸氣

D．實驗過程中，依據(jù)觀察到的大量氣泡產(chǎn)生，上升變大的現(xiàn)象，判斷水開始沸騰

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市東�？h初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

我市海連路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，如圖所示，該設(shè)施長175m，高7m，由隔音板組成，能降噪音20分貝左右．下列說法錯誤的是（ ）

A．隔音板不能降低噪聲的音調(diào)

B．分貝是用來表示聲音強調(diào)等級的單位

C．采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪音的傳播

D．隔音板可以吸收噪聲的能量，從而減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

小敏是集郵愛好者，他用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票，想看清楚郵票上的細(xì)微之處，這時郵票與放大鏡的距離應(yīng)該 10cm（選填“大于”、“小于”、“等于”），所成的是 、 的 像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明的爺爺拿著焦距為10cm的放大鏡看報紙，則放大鏡與報紙之間的距離（ ）

A．小于10cm B．大于10cm，小于20cm

C．大于20cm D．等于10cm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在防范甲型H1N1流感疫情中，體溫計發(fā)揮了重要作用．體溫計是根據(jù)水銀的 性質(zhì)制成的，下圖中體溫計的示數(shù)是 ℃．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在測量過程中，一般我們會采用多次測量取平均值的方法，這樣做的目的是（ ）

A．提高準(zhǔn)確程度 B．避免產(chǎn)生誤差

C．避免產(chǎn)生錯誤 D．為了減小誤差

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同步練習(xí)冊答案