【題目】用測力計懸掛高H=0.1m的實心鋁圓柱體,讀出測力計的示數(shù)F1, 然后將圓柱體放入柱形容器的水中,如圖甲所示,讀出此時測力計的示數(shù)F2, 算出圓柱體所受浮力F浮, 并測出圓柱體放入水中前、后水對容器底部的壓強增加量△p1, 以及水對圓柱體下表面和上表面的壓強差△p2。逐步改變圓柱體下表面浸入液體的深度h,并將測量結果填入了如表。
實驗序號 | h/m | △p1/Pa | △p2/Pa | F浮/N |
1 | 0.02 | 100 | 200 | 3 |
2 | 0.04 | 200 | 400 | 6 |
3 | 0.06 | 300 | 600 | 9 |
4 | 0.08 | 400 | 800 | 12 |
5 | 0.10 | 500 | 1000 | 15 |
6 | 0.12 | 500 | 1000 | 15 |
7 | 0.20 | 500 | 1000 | 15 |
(1)圓柱體所受浮力的計算式:F浮=________(用題中的字母表示);
(2)小剛對表中實驗1、2、3的數(shù)據(jù)進行對比分析,得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度成正比的結論。你認為小剛的結論是________的(正確/錯誤),理由是:________;
(3)圓柱體放在水中的不同位置,圓柱體所受浮力F浮與△p2關系式是________,圓柱體的底面積為________m2, 柱形容器的內底面積為________m2;
(4)如果將盛水的柱形容器換成相同底面積的梯形容器,如圖乙所示,再將鋁圓柱體按上述操作進行實驗,請你預測當h=0.06m時,△p1 ________(大于/小于/等于)300Pa,圓柱體所受浮力F浮=________N。
【答案】F1﹣F2 錯誤 在圓柱體完全浸沒在水中之后,圓柱體所受浮力F浮與h不成正比 F浮= △p2 0.015 0.03 小于 9
【解析】
(1)[1]圓柱體受到浮力大小等于空氣中的重力與浸入水中時的重力之差,即:
F浮=F1F2;
(2)[2][3]分析表中實驗序號1、2、3中數(shù)據(jù)可知,在圓柱體完全浸沒在水中之前,圓柱體浸沒水中深度增大到幾倍,圓柱體所受浮力增大到幾倍,所以圓柱體所受浮力F浮與h成正比;但是根據(jù)表中數(shù)據(jù)5、6、7可知,在圓柱體完全浸沒在水中之后,圓柱體所受浮力F浮與h不成正比;故其結論是錯誤的;
(3)[4]分析表中各組實驗數(shù)據(jù)可知, F浮與△p2的比值分別為:
第1組:
,
第2組:
=,
第3組:
=,
第4組:
=,
第5組:
=,
第6、7組:
=,
所以F浮與△p2的關系為:
F浮=△p2;
[5]由第一組數(shù)據(jù)可知,圓柱體沒有浸沒水中,水對圓柱體下表面和上表面的壓強差△p2即下表面受到水的壓強,由浮力的產生原因可知,水對圓柱體下表面的壓力F等于水對圓柱體產生的浮力F浮,由p=得,圓柱體底面積:
S柱====0.015m2;
[6]由實驗序號1可知,水對容器底部的壓強增加量△p1=100Pa,由p=ρgh得水面升高的深度:
△h== =0.1m,
圓柱體排開水的體積:
V排=V浸=S柱h=0.015m2×0.02m=0.0003m3
柱形容器的內底面積:
S器= ==0.03m2;
(4)[7]將圓柱體換成相同底面積的梯形容器后,圓柱體浸沒深度h=0.06m時,敞口容器液面上升的小,水對容器底部壓強的增加量△p變小,所以,△p1<300Pa;
[8]圓柱體浸沒水的深度相同,排開水的體積相同,圓柱體所受浮力相同,所以F浮=9N。
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【題目】如圖所示電路,開關閉合時觀察到:燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。以下原因不可能的是
( 。
A.燈泡L開路B.電流表開路
C.電阻R開路D.開關S開路
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【題目】電能表的表盤如圖所示,下列關于電能表的說法正確的是( )
A. “50 Hz”是說這個電能表在頻率為50 Hz的交流電路中使用
B. “10(20) A”是說這個電能表的基本電流是20 A
C. “10(20) A”是說這個電能表的額定最大電流是10 A
D. “600 revs/(kW·h)”表示電能表上的轉盤轉過1轉消耗的電能是600 kW·h
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【題目】小華同學在學習阿基米德原理后,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計也能測量金屬塊的密度。于是和同學一起按以下操作進行實驗:
(1)先用彈簧測力計掛著金屬塊靜止在空中如圖(甲)所示,彈簧測力計的示數(shù)為________N。
(2)然后將金屬塊緩慢地完全浸沒在水中,示數(shù)如圖(乙)所示,則金屬塊所受的浮力為_______N,可求出金屬塊的體積為__________m3。
(3)通過計算,金屬塊的密度為________________kg/m3。
(4)實驗中讓金屬塊在水中的深度繼續(xù)下降,不接觸杯底,金屬塊受到的浮力將如何變化?_______。
(5)在交流討論中,小李同學認為一次測量就得出實驗結論不科學,你認同他的觀點嗎?________。你認為怎樣才能減小實驗誤差?_______。
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【題目】如圖所示為探究“電流與電阻的關系”的實驗,電源電壓4.5 V,三個定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),滑動變阻器R1為“20 Ω 1 A”,滑動變阻器R2為“50 Ω 1 A”。
(1)小明連接電路如圖,請在圖中用筆畫線代替導線幫他將實驗電路連接完整(滑片向A滑動時,電流表示數(shù)變大);
(2)電路連接完整后,小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)幾乎接近電源電壓,則電路中的故障應是___________;
(3)將5 Ω電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,讀出電流表示數(shù);將5 Ω電阻換成10 Ω電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向_____(填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數(shù)為_____V時,才能記錄電流表示數(shù);
(4)實驗中小明應選擇的滑動變阻器是_____(填“R1”或“R2”),多次移動滑動變阻器滑片的主要目的是_____________________________________;
(5)通過上述實驗得出的結論是:當電壓一定時,_________________________;
(6)小明試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為他的實驗方案可行嗎?_____(填“可行”或“不可行”),你的理由是_________________________。
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【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計,現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中,如圖所示,當它們豎直靜止在液體中時,液面高度相同。以下相關判斷不正確的是( 。
A.兩個簡易密度計所受浮力F甲等于F乙
B.兩杯液體的密度ρ甲大于ρ乙
C.兩個燒杯底部所受液體的壓強P甲小于P乙
D.取出密度計以后,兩個燒杯對桌面的壓力F甲小于F乙
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【題目】如圖所示是直﹣18改進型直升機陣落在我國首艘國產航母的甲板上的場景。該航母滿載時排水量為7000噸,在海水中吃水深度為11m。取ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg。該航母滿載時,受到的浮力為_____N,最低處受到海水的壓強為_____Pa;直升機飛離該航母后,若航母排開的海水體積減少了7m3,則該直升機的質量是_____kg。
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【題目】小夏同學在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),進行了如下研究:
(猜想與假設)
猜想一:物體的重力勢能與物體的質量有關
猜想二:物體的重力勢能與物體的下落高度有關
猜想三:物體的重力勢能與物體的運動路徑有關
(設計實驗與進行實驗)
為此小夏設計了如圖所示的實驗:
(1)用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距離沙表面某高度處__________釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)。
(2)記錄所需的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 鉛球代號 | 鉛球質量/g | 下落高度/m | 陷入沙的深度 |
① | A | 200 | 0.5 | 0.1 |
② | B | 400 | 0.5 | 0.25 |
③ | C | 200 | 1 | 0.2 |
④ | D | 200 | 1 | 0.2 |
本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過__________來反映的,這種研究問題的方法是__________。
(實驗結論)
(3)為驗證猜想二,應比較__________(填實驗序號),得到的結論是:當物體質量相同時,________。
(4)比較③④,得到的結論是________。
(拓展應用)
經進一步實驗和分析,小夏大膽給出重力勢能(Ep)的表達式“Ep=mgh”,并去辦公室詢問了老師,得以證實,小夏高興不已,回到教室后,根據(jù)學過的知識又算出了各小球落到沙表面的動能,其中B球的動能為__________J。(忽略空氣阻力,g取10 N/kg)
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【題目】小亮家新裝了一臺智能電熱馬桶蓋,如圖甲所示,他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中低三檔并可手動調節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔,中溫檔的額定功率分別為22W和44W。利用所學知識他設計了一個等效電路圖,如圖乙所示,用兩定值電阻和表示兩電熱絲,單刀雙擲開關可接a或b。當它接入家庭電路中正常工作時:
(1)低溫檔加熱的電流多大?
(2)中溫檔加熱5h,消耗多少度電?
(3)高溫檔加熱的額定功率是多少瓦?
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