【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象 ,這說(shuō)明液體對(duì)容器底有壓強(qiáng).稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng),而小明認(rèn)為沒(méi)必要,利用圖里裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,你將觀察到 .若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),哪個(gè)裝置更適合 ,并說(shuō)明理由 .
【答案】橡皮膜向下凸出;橡皮膜向上凸出;乙;乙裝置現(xiàn)象明顯,且可以隨意調(diào)節(jié)深度、朝向等.
【解析】解:將裝置緩慢地浸入水中,橡皮膜將會(huì)受到液體對(duì)它向上的壓力,因此橡皮膜向下凸出;
若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),比較甲乙兩幅圖會(huì)發(fā)現(xiàn)甲裝置不便觀察到液體內(nèi)部各個(gè)方向的壓強(qiáng),且實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,而乙裝置現(xiàn)象明顯,且可以隨意調(diào)節(jié)深度、朝向等,因此乙裝置更適合;
故答案為:橡皮膜向下凸出;橡皮膜向上凸出;乙;乙裝置現(xiàn)象明顯,且可以隨意調(diào)節(jié)深度、朝向等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩部電話接通時(shí),正確的說(shuō)法有( )
A. 甲的話筒和聽(tīng)筒,乙的話筒和聽(tīng)筒分別串聯(lián)在兩個(gè)電路中
B. 甲的話筒和聽(tīng)筒,乙的話筒和聽(tīng)筒串聯(lián)在一個(gè)電路中
C. 甲的聽(tīng)筒和乙的聽(tīng)筒串聯(lián),甲的話筒和乙的話筒串聯(lián)
D. 甲的聽(tīng)筒和乙的話筒串聯(lián)在一個(gè)電路中,甲的話筒和乙的聽(tīng)筒串聯(lián)另一個(gè)電路中
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式v=s/t可知,物體的( )
A. 速度大小恒定不變 B. 速度與路程成正比
C. 速度與時(shí)間成反比 D. 以上說(shuō)法都對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】踢出去的足球不會(huì)立即停下來(lái)是因?yàn)樽闱蚓哂?/span>______;空中飛行的足球最終落向地面時(shí)由于受到_______的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)只有重力做功的時(shí)候,物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變.在物理學(xué)中把這個(gè)規(guī)律叫做機(jī)械能守恒定律.動(dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度的具體關(guān)系為:EK=mv2;重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度的關(guān)系為:EP=mgh.
(1)小球甲在真空中自由下落,另一個(gè)完全相同的小球乙在阻力很大的液體中勻速下落,它們都由高度為h1的地方下落到高度為h2的地方,在這兩種情況下,小球 守恒.
(2)一個(gè)物體從高為h的光滑斜面頂端,由靜止開(kāi)始滑下,不計(jì)空氣阻力,物體滑到斜面底端時(shí)的速度是多少?
(3)把一個(gè)小球用細(xì)繩懸掛起來(lái),就成為一個(gè)單擺,若擺長(zhǎng)為L(zhǎng),小球擺到最高處時(shí),最大偏角為θ,如圖,則當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低處時(shí)的速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,但汽車的普及同時(shí)也給我們帶來(lái)了一系列的困惑,如環(huán)境污染、交通安全問(wèn)題等.請(qǐng)列舉出兩種最常見(jiàn)的由汽車的使用而帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題: ______ , ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在順?biāo)鞯拇械某丝停覀冋f(shuō)他靜止是以哪個(gè)物體為參照物的:( )
A.河岸上的樹(shù) B.河水
C.迎面駛來(lái)的船 D.河岸
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡(jiǎn)單機(jī)械.下面是某同學(xué)針對(duì)斜面問(wèn)題進(jìn)行的理論研究的過(guò)程.請(qǐng)你幫他完成“理論論證”.
提出問(wèn)題:使用斜面為什么可以省力建立模型:如圖1所示,斜面的長(zhǎng)為L(zhǎng),高為h,沿光滑斜面勻速向上拉動(dòng)重為G的物體,所用拉力為F.
(1)理論論證:運(yùn)用功的原理證明:F<G.
(2)理論拓展應(yīng)用:山地自行車運(yùn)動(dòng)員騎自行車爬坡時(shí),常走S形,為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是( )
A.物體的溫度越高,內(nèi)能越大,所含的熱量越多
B.物體內(nèi)能增加,一定從外界吸收熱量
C.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
D.冰熔化時(shí)繼續(xù)吸熱,內(nèi)能增大,但溫度保持不變
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