【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是( 。

A.甲同學比乙同學晚出發(fā)4s
B.4s~8s內(nèi),甲乙同學都勻速直線運動
C.0s~8s內(nèi),甲乙兩同學通過的路程相等
D.8s末甲乙兩同學速度相等

【答案】D
【解析】解:A、由圖可知,甲同學是在4s時才開始行走,他比乙同學晚出發(fā)4s,選項A正確;
B、4s~8s內(nèi),甲乙的圖象都是一條直線,表明他們的路程與時間成正比,都做勻速直線運動,選項B正確;
C、0s~8s內(nèi),甲乙通過的路程都是5m,則甲乙兩同學通過的路程相等,選項C正確;
D、甲同學從4s開始行走,到8s末行走了5m,用時4s,則甲的速度:v==1.25m/s;
乙同學從0s開始行走,到8s末行走了5m,用時8s,則乙的速度:v==0.625m/s.選項D錯誤.
故選D.
解答此題需要先觀察圖象,明確橫軸和縱軸所表示的物理量各是什么,然后結合選項逐一去分析.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學對冰加熱,他將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,下列分析正確的是( )

A.水沸騰溫度不變,但不吸熱
B.冰熔化吸熱,溫度不變
C.冰熔化、沸騰各用4min
D.圖中DE表示冰的熔化過程

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【題目】轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設有安全帶提醒電路,若汽車點火開關S未接通,電路不工作.S接通后,只要有人坐在其中一個座位上,座位下對應的動合開關S1或S2受壓后接通,安全帶指示燈點亮同時鈴響(燈與鈴工作互不影響),提醒他系上安全帶后(即將安全帶的插頭插入連接插座內(nèi)),安裝在插座內(nèi)對應的動斷開關S1′或S2′斷開,安全帶指示燈熄滅同時鈴不響,圖中的電路設計符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】用兩節(jié)新干電池給電阻為10Ω的小燈泡供電,通過燈泡的電流是________A,如果該燈泡允許通過的最大電流為0.5A,加在該燈泡上的電壓可達________V;開關斷開后,該小燈泡的電阻為________Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測數(shù)據(jù)中最接近實際的是( )
A.洗澡水的溫度約為60°C
B.人正常步行速度約為5m/s
C.中學生課桌的高度約為80cm
D.物理課本的質(zhì)量約是2kg

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【題目】重慶一中某興趣小組的同學們對物理實驗興趣高昂,以下是他們對初三熱學重點實驗進行探究的過程:

(1)興趣小組的小華同學探究某固態(tài)物質(zhì)熔化實驗,實驗部分數(shù)據(jù)如下表所示:

時間/min

0

1

2

3

4

23

24

25

26

27

溫度/℃

﹣6

﹣4

﹣2

0

0

0

1

2

3

4

由數(shù)據(jù)可以推斷,該固體物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).在第8min時,物質(zhì)處于狀態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”).
(2)同組的小麗同學在完成實驗后,仍意猶未盡,隨后用如圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點,在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用完全相同的酒精燈加熱直到沸騰.
①分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示,水的沸點為℃.
②實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間更長,說明食鹽水吸收的熱量比水(選填“多”或“少”).
③能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間更長”得出食鹽水比熱容更大的結論?
答:(選填“能”或“不能”);
其原因是(假設熱量損失相同,寫出一個原因即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蓮蓮家的汽車尾部標有“3.0T”的字樣,其中“T”是“渦輪增壓”,利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“渦輪”高速旋轉(zhuǎn),使汽油燃燒更充分,達到提高發(fā)動機效率和減少廢氣污染的目的.若該車保持輸出功率100kW不變,行駛0.01h,最低油耗0.2kg,已知汽油的熱值為4.6×107J/kg.求:
(1)當速度為20m/s時,汽車的牽引力是多少?
(2)0.2kg的汽油完全燃燒時放出的熱量為多少?
(3)該汽車最低油耗時發(fā)動機的效率是多少?(結果保留整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人在向豎直放置的平面鏡走近的過程中.人在平面鏡中的像的大小____,人從平面鏡中觀察到的景物范圍_____(填“變大”或“變小”“不變,’)。

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【題目】關于聲音的發(fā)聲和傳播,下列說法中正確的是(

A. 聲音是由發(fā)聲體的振動而產(chǎn)生

B. 物體振動一定發(fā)聲

C. 聲音在介質(zhì)中是以直線形式傳播的

D. 聲音在介質(zhì)中是以聲波形式傳播的

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