11.為研究物質(zhì)的某種特性,某同學利用水和酒精進行實驗探究,測得如下數(shù)據(jù):
實驗
次序
酒精
體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g
11010108
220202016
330303024
440404032
通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析,可以得到:
結(jié)論(1):同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是相同(選填“相同”或“不同”)的;
結(jié)論(2):不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是不同(選填“相同”或“不同”)的.
(3)科學上通常用密度這個物理量來表示物質(zhì)的這種特性.

分析 (1)以水為例或者以酒精為例,計算出每次實驗中其質(zhì)量與體積的比值找到規(guī)律;
(2)分別計算出水和酒精的質(zhì)量與體積的比值進行比較;
(3)通過上述分析,質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性,物理學中用密度來表示;

解答 解:(1)通過對上表的分析我們可以發(fā)現(xiàn):通過計算酒精的質(zhì)量與體積的比值是一個定值;同樣,水的質(zhì)量與體積的比值也是一個定值.所以說,同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是相同的;
(2)通過計算酒精和水的質(zhì)量與體積的比值,說明不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是不同的;
(3)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是相同的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是不同的.因此這個比值反映了物質(zhì)的一種特性,物理學中把它稱為密度.
故答案為:(1)相同;(2)不同;(3)密度.

點評 本題考查同種物質(zhì)和不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值的大小比較得出結(jié)論,關鍵是對表中所給數(shù)據(jù)的正確分析.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明在動物園內(nèi)看到一頭大象,他想向曹沖學習,就設計了一個方案,用彈簧測力計稱出一頭大象的重量,在方案中,他用到了吊車、彈簧測力計、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具,步驟如下:

A、如圖甲所示裝配好器材,將鐵籠系于槽鋼上的B點,吊車吊鉤在槽鋼上的懸吊點為O點.
B、將大象引入鐵籠,調(diào)整吊鉤懸吊點O點的位置.直到用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端,能夠在水平位置平衡,如圖乙所示.測出OB、OA的長度和彈簧測力計的示數(shù)F,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算大象的質(zhì)量.
(l) 若方法成立并且測得OB=6cm,OA=9m,F(xiàn)=200N,則大象的質(zhì)量為3000千克.
(2)請你評估小明的方案,指出一處不足之處步驟B中沒有保持懸吊點O的位置不變.

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2.在如圖所示的電路中,能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( 。
A.導體棒ab向左運動B.導體棒ab向下運動
C.導體棒ab向上運動D.導體棒不動,磁鐵向上運動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖圖象中,反映物理量之間關系正確的是( 。
A.
汽車做勻速直線運動的圖象
B.
鐵的質(zhì)量與體積的關系圖象
C.
汽車做勻速直線運動的圖象
D.
   海波的熔化圖象

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究決定電阻大小的因素時,研究小組中甲、乙、丙三位同學作出如下猜想:
甲:導體的電阻與導體的長度有關.
乙:導體的電阻與導體的材料有關.
丙:導體的電阻與導體的橫截面積有關.
實驗室備有幾種電阻絲,參數(shù)如表.
編號材料長度/m橫截面積/mm2
a鎳鉻合金絲1.00.2
b鎳鉻合金絲1.00.1
c鎳鉻合金絲0.50.1
d錳銅合金絲0.50.1
如圖所示,是為完成探究連接的實驗電路.
(1)實驗中應通過比較電流 的大小,來比較電阻絲電阻的大小,達到驗證猜想的目的.
(2)若要驗證乙同學的猜想,則應該選用c、d 兩根電阻絲(填編號)進行對比實驗.
(3)選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗,是為了驗證甲 同學的猜想.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.小華家買了一個家用電吹風,如圖甲所示.其簡化電路如圖乙所示,主要技術參數(shù)如表.請解答如下問題:
型號SHZ2010-642
熱風溫度50℃~70℃
額定功率熱風時:1000W
冷風時:120W
額定電壓220V
質(zhì)量0.5kg
(1)當電吹風吹冷風時,正常工作5min消耗的電能是多少?
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3.下列說法正確的是( 。
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B.打開冰箱門,看見門前冒白氣,這是汽化現(xiàn)象
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20.Wifi是一種可以將個人電腦、手機等終端設備以無線方式互相連接的技術.常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn).無線路由器是通過電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息,其在空氣中的傳播速度約為3×108m/s.

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②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到實心物體懸浮,隨即停止加鹽,如圖乙所示.
③取出實心物體,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖丙所示,天平的讀數(shù)為121g.
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖丁所示,量筒的讀數(shù)為55mL.
⑤利用密度公式計算出鹽水的密度,即為實心物體的密度.
(2)實驗中若加鹽過量,可進行如下操作:向鹽水中加水.
(3)實驗中遺漏了重要的一步,即測出空玻璃杯的質(zhì)量.

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