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【題目】如圖所示是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是（ ）

A.電冰箱連入三孔插座后，電燈與電冰箱串聯

B.正常狀況下，用試電筆接觸A點氛管會發(fā)光

C.為了用電安全，應在甲處安裝電燈，乙處安裝開關

D.若保險絲燒斷，將標有“220V”的電燈接在保險絲處時正常發(fā)光，則說明電路存在短路

【答案】BD

【解析】

A．由于并聯電路中的各個用電器是互不影響的，所以電冰箱接入三孔插座后，電燈與電冰箱是并聯的，故A項錯誤；

B．圖中A點為火線，正常狀況下，用試電筆接觸A點氖管會發(fā)光，故B項正確；

C．在家庭電路中，為了安全，一般把開關接在火線和用電器之間，故甲處接開關，乙處接燈，故C項錯誤；

D．若保險絲燒斷，處于火線上的保險絲不應該有電流通過，但將標有“220V”的電燈接在保險絲處時正常發(fā)光，說明有電流通過，即有短路現象，故D項正確。

故選BD。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變，閉合開關S后，滑片P從a端移動到b端的過程中，電壓表示數U與電流表甲示數I的關系圖象如圖乙所示下列判斷正確的是

A. R1的電阻為5Ω

B. 滑動變阻器的最大電阻為10Ω

C. 電路消耗的最大功率為1.2W

D. 電源電壓為2V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨光照強度的增大而減小。當開關S閉合，光照強度減弱時，下列說法正確的是（ ）

A.電流表A示數減小

B.電壓表V1與電流表A示數的比值不變

C.電壓表V1示數增大

D.電壓表V2與電流表A示數的比值減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小檉和小榮兩位同學分別設計了“探究并聯電路中電流的規(guī)律”的實驗，他們設計的實驗電路圖都如圖所示。

小檉同學的實驗數據：

I1/A

I2/A

I/A

0.3

0.4

0.7

小榮同學的實驗數據：

第1次

第2次

第3次

第4次

I/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I2/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I/A

0.32

0.40

0.48

0.56

(1)小檉同學還沒有把電流表A接入電路時，發(fā)現電流表A的指針情況如圖甲所示。這時他應該對電流表A進行________________。

(2)若小檉同學把電流表A接入電路，實驗時發(fā)現電流表A的指針偏轉如圖甲所示。造成這種情況的原因是她把電流表A的___________。他糾正錯誤后，實驗時又發(fā)現電流表A的指針偏轉如圖乙所示。造成這種情況的原因是電流表A的_____________。

(3)從他們的實驗數據可以看出，并聯電路中電流的規(guī)律是：________________。

(4)小榮同學根據他的實驗數據斷定“在并聯電路中通過各用電器的電流一定相等” ，這一結論是_______的 （選填“正確”或“錯誤” ）。他之所以得出這樣的結論，是因為：_________。

(5)小檉和小榮兩位同學的實驗設計都有可改進之處，其中小榮同學：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，閱讀并回答問題。

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數________。

(2)一同學將銅鈴放到甲的左邊，并與甲、乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠，液晶顯示屏的數值________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)一同學想驗證聲速與氣體內部壓力的關系，把銅鈴固定放在甲的左邊，并與甲、乙在一條直線上，然后在甲、乙之間加壓，發(fā)現液晶顯示屏的數值變小，則聲速隨氣體壓力的增大而________。

A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷

(4)如圖中，已知s1＝20 cm，s2＝80 cm，液晶顯示屏上顯示：1.875，則此時聲速約為________m/s。

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【題目】小華在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V），小燈泡L（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω），電流表、電壓表、開關、規(guī)格分別為“10Ω1A”的滑動變阻器R1和“50Ω0.5A”的滑動變阻器R2各一個，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，幫小華同學將圖甲中的電路連接完整；

（_____）

（2）為了順利完成實驗，小華應選用規(guī)格為_____（選填“R1”或“R2”）的滑動變阻器；

（3）連接電路后，閉合開關，發(fā)現小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數，原因可能是_____；

（4）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P的位置，獲得多組對應的電壓值和電流值，繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為_____W．分析乙中圖象發(fā)現小燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是_____；

（5）小華打算增加一個阻值為15Ω的定值電阻R0，只利用一只電表，通過操作圖中單刀雙擲開關（單刀雙擲開關分別接“a”、“b”各一次）測量小燈泡的額定電功率，圖丙、圖丁是他設計的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是_____。

A．兩種方案都能

B．兩種方案都不能

C．丙方案能，丁方案不能

D．丙方案不能，丁方案能

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【題目】將標有“6 V　3 W”和“6 V　2 W”的甲、乙兩只小燈泡串聯起來，接在電壓為6 V的電源兩端，接通電路后，以下說法正確的是(　　)

A. 兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮

B. 兩只小燈泡都能正常發(fā)光

C. 通過乙燈的電流較大，所以乙燈較亮

D. 兩只小燈泡的總功率小于2 W

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【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知下列說法正確的是

A. 甲車的速度最大

B. 甲車和丙車運動速度相同

C. 乙車的速度最少

D. 經過5s，跑在最前面的小車是丙

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【題目】小明想探究某電阻的阻值R，與溫度t的關系，設計了如下圖所示的電路，其中，定值電阻Ro＝20 Ω，電源電壓U＝3 V。他把該電阻放在不同的溫度下做實驗，得到了不同溫度下該電阻的阻值（如下表）。

(1)由表中數據得出，該電阻的阻值Rt與溫度t的數學關系式為_____；

(2)通過計算說明，當溫度為0℃時，小明觀察到實驗中電壓表的示數為多少？_____

(3)在實驗過程中，小明發(fā)現：溫度較高時，隨溫度的上升，電壓表示數變化不明顯。經檢查，電路連接正常，各元件沒有損壞。你認為小明發(fā)現的情況可能是什么原因造成的？_____

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