你知道海洋最深處在哪兒嗎?請自己查找資料，計(jì)算海底最深處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)有多大?

 

答案：
解析：

世界最深的馬利亞納海溝，深度約104m，海水在此處產(chǎn)生的壓強(qiáng)為108Pa.

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀下列短文，并回答問題：
摩擦可以起電，摩擦后的正負(fù)電荷是被束縛在帶電體上的，所以，人們稱之為靜電荷，簡稱靜電．
靜電的危害很多，它的第一種危害來源于帶電體的相互作用．最常見的是：帶靜電的物體會吸附灰塵和油污，嚴(yán)重的靜電還會干擾無線電設(shè)備的正常工作；靜電的第二大危害是有可能因靜電火花點(diǎn)燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸．然而，任何事物都有兩面性．對于靜電，只要摸透了它的脾氣，揚(yáng)長避短，也能讓它為人類服務(wù)．比如，靜電印花、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵和靜電分選技術(shù)等，甚至在宇宙飛船上也安裝有靜電加料器等靜電裝置．
（1）有一天，小李同學(xué)雙手合掌摩擦了一陣，忽然想到了如下的問題：兩個物體摩擦可以起電，我這雙手摩擦可以起電嗎？如果可以起電，那么，哪一只手該帶正電呢？
（2）小芳同學(xué)是個非常喜好干凈的女孩，有一件事總是讓她頭疼，當(dāng)她穿上一些自己喜歡的化纖衣服時，這些衣服很快就會粘上一些灰塵．你知道這是怎么一回事嗎？
（3）說說你所知道的利用靜電的一些實(shí)例？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

【探究性學(xué)習(xí)】
科學(xué)探究的第一個環(huán)節(jié)是提出問題．本節(jié)探究點(diǎn)撥中指出：“注意從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)W習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，并注意準(zhǔn)確表述這些問題，還應(yīng)學(xué)習(xí)尋找問題中的矛盾．”下面的幾個問題，符合探究點(diǎn)撥中的哪一點(diǎn)？
（1）我們生活在聲音的海洋里．松濤、鳥語、流水潺潺…讓人心曠神怡；轟鳴、嚎叫、電鋸“吱吱”…讓人心煩意亂．你知道聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎？聲音又是如何傳到我們耳朵里的呢？
這是從
自然現(xiàn)象日常生活
自然現(xiàn)象日常生活
提出問題的．
（2）學(xué)校即將召開春季運(yùn)動會．初二（3）班的李老師和本班四位參加4×100m接力賽跑的同學(xué)到運(yùn)動場進(jìn)行賽前訓(xùn)練．訓(xùn)練了一會兒，同學(xué)們開始討論：甲、乙兩同學(xué)都認(rèn)為丁同學(xué)跑步途中的速度越來越慢；丁同學(xué)則認(rèn)為甲、乙的觀察都不準(zhǔn)確，他感覺自己跑步的速度是越來越快．李老師看同學(xué)們爭論起來，笑了笑說：“同學(xué)們，從物理學(xué)的角度來看，你們提出了一個關(guān)于速度是否變化的問題．接下來，大家議一議，你們應(yīng)該如何收集證據(jù)，證明自己或別人的看法是否正確”．李老師是
在學(xué)生的爭論中尋找問題中的矛盾
在學(xué)生的爭論中尋找問題中的矛盾
提出問題的．
（3）編鐘演奏的樂曲為什么悅耳動聽，木棍敲石頭的聲音為什么不好聽？除了響度和音調(diào)的區(qū)別之外，各種聲音還有什么不同呢？這是在
學(xué)習(xí)過程中
學(xué)習(xí)過程中
發(fā)現(xiàn)并提出問題的．
（4）你能提出一個探究性的問題嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下面是一些同學(xué)在進(jìn)行長度單位換算時經(jīng)常出現(xiàn)的幾種錯誤，你知道他們分別錯在哪里嗎？
（1）6.3m=6.3m×100cm=630cm
（2）546mm=546×
1
1000
=0.546m
（3）75km=75km×
1
1000
=75000m
（4）65cm=65÷100m=0.65m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第1章 機(jī)械運(yùn)動》2013年同步練習(xí)卷A（一）（解析版） 題型：解答題

下面是一些同學(xué)在進(jìn)行長度單位換算時經(jīng)常出現(xiàn)的幾種錯誤，你知道他們分別錯在哪里嗎？
（1）6.3m=6.3m×100cm=630cm
（2）546mm=546×=0.546m
（3）75km=75km×=75000m
（4）65cm=65÷100m=0.65m．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案