A. | ![]() 進(jìn)行物體長(zhǎng)短的比較,引入“長(zhǎng)度”的物理量 | |
B. | ![]() 進(jìn)行物體大小的比較,引入“質(zhì)量”的物理量 | |
C. | ![]() 進(jìn)行物體運(yùn)動(dòng)快慢的比較,引入“速度”的物理量 | |
D. | ![]() 進(jìn)行物體冷熱程度的比較,引入“溫度”的物理量 |
分析 明確長(zhǎng)度、質(zhì)量、速度、溫度四個(gè)物理量的概念與含義,對(duì)照選項(xiàng)中的說(shuō)法,即可做出判斷.
解答 解:A、為了比較物體的長(zhǎng)短,引入了“長(zhǎng)度”,故A正確.
B、質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,不是進(jìn)行大小的比較而引入的,故B錯(cuò)誤.
C、物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)快慢的比較,引入“速度”,故C正確.
D、溫度是表示物體冷熱程度的物理量,為了比較物理的冷熱程度,引入“溫度”,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 長(zhǎng)度、質(zhì)量、速度、溫度都是物理學(xué)中最重要的物理量,理解它們的概念與含義,才能在學(xué)習(xí)中正確加以運(yùn)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
I/A | 0.10 | 0.18 | 0.26 | 0.34 | 0.42 | 0.50 |
U/V | 3.5 | 3.1 | 2.7 | 2.3 | 1.9 | 1.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲、乙都是利用異名磁極互相吸引的原理工作的 | |
B. | 圖甲,乙都是利用同名磁極互相排斥的原理工作的 | |
C. | 圖乙中磁懸浮列車(chē)運(yùn)行時(shí)會(huì)左右偏移,不如圖甲安全 | |
D. | 設(shè)計(jì)時(shí)速高的應(yīng)采用甲圖,設(shè)計(jì)時(shí)速低的應(yīng)采用乙圖 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小 | |
B. | 電流表示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小 | |
C. | 電阻R2消耗的功率減小 | |
D. | 整個(gè)電路消耗的總功率變大 |
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