精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
(2012?溧水縣二模)小明同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中,設計了如圖甲所示的電路圖.小燈泡上標有“2.5V”字樣(電阻約為10Ω),電源電壓為4.5V.請完成下列問題.

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物甲圖連接完整.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(3)若連接電路后閉合開關,燈幾乎不發(fā)光,移動滑動變阻器滑片P也不能改變燈的亮度.原因可能是
滑動變阻器接了A、B接線柱
滑動變阻器接了A、B接線柱

(4)排除故障后,繼續(xù)實驗,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖乙所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W;當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是
7.5
7.5
Ω.
(5)小明根據(jù)U-I圖象中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn):小燈泡兩端電壓不同時燈絲的電阻不相等,你認為原因可能是
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,且與燈泡并聯(lián);根據(jù)歐姆定律求出燈泡額定電流的大約值據(jù)此確定電流表的量程,且與燈泡串聯(lián);
(2)為防止電路中電流過大,燒壞電路元件保護電路,閉合開關前滑動變阻器處于最大阻值處;
(3)燈泡L1幾乎不發(fā)光,說明電路是通路,但是電流太小,并且移動串聯(lián)在電路中的滑動變阻器的滑片,燈泡亮度不變,說明電路中的電阻太大,滑動變阻器又不起作用,是滑動變阻器把下面兩個接線柱接入電路了;
(4)額定電壓下燈泡正常發(fā)光,根據(jù)圖象得出燈泡的額定電流,根據(jù)P=UI求出額定功率,再根據(jù)圖象得出當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時通過的電流,利用歐姆定律求出小燈泡的電阻;
(5)燈泡燈絲的電阻會隨溫度的增大而增加,而燈泡亮度大時,此時的溫度也是高的.
解答:解:
(1)燈泡的額定電壓為2.5V,所以電流表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián);燈泡的額定電流大約為
2.5V
10Ω
=0.25A,所以電流表的量程為0~0.6A,且與燈泡串聯(lián),如下圖所示:

(2)閉合開關前,保護電路的滑動變阻器的滑片位于最大阻值的A端.
(3)閉合開關,燈幾乎不發(fā)光→電路電流太小→電路電阻太大,并且移動滑動變阻器滑片,燈泡亮度不改變,滑動變阻器都接下面A、B兩個接線柱.
(4)燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V,由乙圖可知燈泡的額定電流I=0.25A,
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
當加在小燈泡兩端的電壓U′=1.5V時,通過的電流I′=0.2A,
此時燈泡的電阻R=
U′
I′
=
1.5V
0.2A
=7.5Ω.
(5)燈絲亮度大時,其溫度也高,燈絲電阻會隨溫度的升高而增大,這便是造成亮度不同時燈絲電阻不同的原因.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)A;
(3)滑動變阻器接了A、B接線柱;  
(4)0.625;7.5;    
(5)燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
點評:本題容量很大,涉及到很多知識點,由電路圖連接實物圖,電壓表、電流表量程的選擇,連接方式,滑動變阻器接線柱的選擇,電路故障的判斷,影響電阻大小的因素,歐姆定律等等,綜合性較強;要注意一般根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,根據(jù)歐姆定律求出燈泡額定電流的大約值確定電流表的量程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溧水縣二模)為了讓同學們養(yǎng)成關注生活的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),你認為估測數(shù)據(jù)中符合實際的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溧水縣二模)下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溧水縣二模)力是看不見的,但我們可以通過力的作用效果去認識它,這是在科學研究中常用的方法--“轉化法”,下面四個研究實例中,同樣采用這種研究方法的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溧水縣二模)小明一家去南京旅游,在公路的十字路口,他看到如圖所示的交通標志牌,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標志牌處勻速到達南京,最快需要
1.5
1.5
h.小明坐在行駛的汽車上,以汽車為參照物小明是
靜止
靜止
的(填“運動”或“靜止”);汽車在上坡過程中,重力勢能將
變大
變大
 (選填“變大”、“不變”或“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溧水縣二模)如圖所示,讓金屬ab水平向右運動時,靈敏電流計指針發(fā)生擺動.這種現(xiàn)象被稱為
電磁感應
電磁感應
 現(xiàn)象,利用這種現(xiàn)象發(fā)明了
發(fā)電
發(fā)電
機;某同學在實驗時,閉合開關,當金屬ab向下運動時未發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉,原因是
沒有做切割磁感線運動
沒有做切割磁感線運動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案