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在A、B、C三個相同的燒杯內裝有深度相同的液體，三種液體的密度關系是ρ₁=ρ₂>ρ₃。將甲、乙、丙三個重力為G_甲、G_乙、G_丙的實心小球分別放在A、B、C的液體中，其中甲球在A中沉入液體底部，乙球在B中恰好懸浮，丙球在C中漂浮在液面上。三個球的密度分別為ρ_甲、ρ_乙、ρ_丙，體積關系是V_甲>V_乙＝V_丙，三個球所受浮力分別為F₁、F₂、F₃，三個燒杯里的液體對杯底的壓強分別為p₁、p₂、p₃。以下關系中正確的是

A．ρ_甲>ρ_乙=ρ_丙B．G_甲>G_乙>G_丙

C．F₁> F₂> F₃ D．p₁= p₂> p₃

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在學校實驗室里，小紅與同學們一起通過實驗探究了“平面鏡成像特點”，如圖甲所示。

（1）該小組同學應該選取兩根　　（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．

（2）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看到為止，此現(xiàn)象說明像與物體大小相等�。�

（3）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離　，像與物的連線與玻璃板　　．

（4）在小組間交流討論時，其他小組指出小紅組的實驗有不足之處，你認為是：　　．

（5）下課回到教室后小紅想用自己的梳妝鏡繼續(xù)實驗，小鵬告訴她不能用梳妝鏡進行，應該用實驗室的玻璃板，因為：。

（6）但小紅認為可以利用課上老師講解的平面鏡成像原理（如圖丙所示）重新設計實驗，并演示給小鵬看；如圖丁所示，她在鏡前放一筆帽A，在筆帽左側，用一只眼睛觀察筆帽A的像，并沿視線方向在紙上插一枚大頭針，使大頭針恰好能擋住像B,記下大頭針的位置a；再插第二枚大頭針，使大頭針恰好能擋住第一枚大頭針，記下大頭針的位置b；然后在鏡前筆帽A的右側，用同樣的方法記下c和d。

小鵬看到這里恍然大悟，代替小紅繼續(xù)操作找到了像B的位置；他的操作是：

。

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科目：初中物理 來源： 題型：

自2004年4月18日零時起，全國鐵路已進行第五次大提速，這次大提速全國總共增開了19對“站式直達城際特快列車”，在車次前冠以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列車的運行時刻表如下：根據(jù)上述列車運行時刻表所提供的信息可知：Z85次列車從北京到蘇州所用的時間是： h min，它的平均速度約等于 km／h。

車次	運行區(qū)段	北京-蘇州	蘇州-北京	運行距離
Z85/86次	北京-蘇州	Z85次19：35開次日6：55到	Z86次19：28開次日6：51到	1379km

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖3所示的實例中，目的是為了增大壓強的是

圖3

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖7所示，兩只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用細線懸掛質量相同的實心鉛球和鋁球，（ρ_鉛>ρ_鋁）兩球全部沒入水中，此時容器中水面高度相同，設繩的拉力分別為T₁和T₂，磅秤的示數(shù)分別為F₁和F₂，則

A．F₁＝F₂，T₁＝T₂ B．F₁＞F₂，T₁＜T₂C．F₁＝F₂，T₁＞T₂ D．F₁＜F₂，T₁＞T₂

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖10所示，放在水平地面的容器，側壁上有一開口彎管，彎管內的液面高度h₁=0.8cm；其頂部和底部的面積均為0.1m²，頂部到底部的高度h₂=0.6cm，容器中的液體密度為1.2×10³kg/m³，則液體對容器頂部的壓力為_____N。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

用天平和量筒測定金屬圓柱體的密度。把圓柱體放在調節(jié)好的托盤天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖18甲所示。圓柱體的質量是________g；圓柱體放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖18乙、丙所示。圓柱體的體積是________cm³，圓柱體密度是________g/cm³。