1.請你設計一個實驗,測出自己站立時對地面壓強的大約值.寫出必要的實驗器材、實驗原理、實驗步聚.
a、實驗器材:
b、實驗原理
c、實驗步驟:

分析 根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,人站立時壓力F=G,所以要測人對地面的壓強需要測量人的質(zhì)量和腳的底面積;由此選擇測量的器材.

解答 解:
(1)測人對地面的壓強的原理是:p=$\frac{F}{S}$;
(2)人站立時對地面的壓力F=G=mg,所以要測人的質(zhì)量;人站立時兩只腳著地,測量中我們只要測出一只腳的底面積即可得到;
(3)測人質(zhì)量用臺秤,測腳的面積用刻度尺.
答:
a、實驗器材:臺秤;刻度尺;
b、實驗原理:p=$\frac{F}{S}$;
c、①用臺秤測量人的質(zhì)量m,計算人的體重G;
②有刻度尺一只腳的長度a和寬度b,計算兩只腳的底面積S;
③計算人站立時書對地面壓強:P=$\frac{F}{S}$.

點評 本題考查測人的壓強的實驗方案,只要知道原理,即可根據(jù)原理得到所測量和所需的器材,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.“五一”勞動節(jié)一家人進行了以下活動,下列有關該過程說法中不準確的是( 。
A.
兒子用力地推垃圾桶,將它挪到另一個位置,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)
B.
媽媽選用鋒利的剪刀剪東西,是通過減小受力面積的方法增大壓強
C.
爸爸選用一把鐵鍬去挖地,是因為無論怎樣使用它都是省力杠桿
D.
奶奶做飯時用的電飯鍋是利用電流熱效應工作的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.以下的說法中,正確的是(  )
A.把4℃的水放入0℃的房間,水將會結冰
B.給冰加熱,冰的溫度一定升高
C.冬天戶外的水管容易凍裂,是由于水結成冰后體積變大的緣故
D.冰棒周圍的“白氣”,是冰升華形成的水蒸氣

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖是一種充電鞋的結構示意圖,當人走動時,會驅動磁性轉子旋轉,使線圈中產(chǎn)生電流,產(chǎn)生的電流進入鞋面上鋰聚合物電池,鋰聚合物電池再通過鞋面電路使鞋面中的材料發(fā)熱,起到保溫作用,這種充電鞋的工作原理是( 。
A.電流的磁效應B.電磁感應現(xiàn)象
C.通電線圈在磁場中受力轉動D.磁極間的相互作用

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.現(xiàn)用托盤天平稱量一物體的質(zhì)量.調(diào)節(jié)完成后,將物體放在左盤,在右盤中嘗試著加砝碼,加砝碼時應該先加質(zhì)量大(選填“大”或“小”)的砝碼,并通過移動游碼,再次使天平橫梁平衡,這時右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖甲和乙所示,則物體的質(zhì)量為18.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.兩只小燈泡的規(guī)格分別為L1(6V  3W)、L2(3V  3W),不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則它們的電阻之比R1:R2=4:1;若將它們并聯(lián)后接在同一閉合電路中,為使它們的電功率都不超過它們的額定功率,則該電路干路中的最大電流為1.25A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖,是王麗同學探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置和實驗過程.
(1 )若實驗中蠟燭B與燃燒的蠟燭A的像不能完全重合,則原因可能是玻璃板和桌面沒有垂直放置.
(2)完成圖甲、乙、丙所示實驗后,接下來的操作是改變A蠟燭的位置,重復上面的實驗.
(3)根據(jù)實驗得出的平面鏡成像特點可知,當人向一塊豎直放置的平面鏡走近時,看到人在鏡中的像的大小將不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示,在探究光的反射定律時,將平面鏡放在水平桌面上,再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點,為了便于測量和探究,需要在紙板上記錄的是反射光線的傳播路徑;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過去的紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應當改變?nèi)肷浣谴笮。M行多次實驗,進行多次測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.某同學將燒杯和量筒置于同一環(huán)境中,分別裝人20ml液體,如圖,一段時間后,剩余液體體積最少的是( 。
A.B.C.D.

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