【題目】某實驗小組為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如下圖甲和乙所示的實驗電路。
(1)實驗中通過觀察U型管兩邊液柱上升的________來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)通過實驗得到結(jié)論:在電流、通電時間相同的情況下,電阻越________(選填:“大”或“小”),產(chǎn)生的熱量多。
(3)該實驗用到的實驗方法是:________和轉(zhuǎn)換法。采用圖乙連接方式,其目的是為了_____________。
(4)若想比較另兩個電熱絲A和B阻值的大小,利用圖甲的電路,用A、B分別取代5Ω和10Ω,發(fā)現(xiàn)A電阻對應(yīng)的液注升高較快,則UA________UB,RA________RB。(均選填:“>”、“<”或“=”)
【答案】高度 大 控制變量法 控制兩根電阻絲的電阻和通電時間相等,而使電流不等 > >
【解析】
本題考查焦耳定律的相關(guān)實驗,根據(jù)控制變量法和轉(zhuǎn)化法求解。
(1)[1]電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,加熱盒中的空氣受熱而膨脹,使U型管中的液體液面上升,左右兩邊產(chǎn)生的熱量不同時,U型管中的液體液面出現(xiàn)高度差,從而反映電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的不同。
(2)[2]由圖甲可知,通過兩電阻電流相同,右側(cè)電阻大,液面上升的高,可知在電流、通電時間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量多。
(3)[3]探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”實驗中有兩個變量,所以應(yīng)用控制變量法。
[4]采用圖乙連接方式,右側(cè)兩個10Ω的電阻并聯(lián),再與左側(cè)10Ω的電阻串聯(lián),使兩加熱盒中電阻的阻值相同但電流不同,通過電阻絲的時間相同。
(4)[5][6]發(fā)現(xiàn)A電阻對應(yīng)的液注升高較快,說明相同時間A電阻放出的熱量多,由公式可知,電流和通電時間相同時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越多,即RA>RB,由串聯(lián)分壓規(guī)律可知UA>UB。
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【題目】如圖,燈L標有“4V 2W”,R=20Ω,閉合開關(guān)S時,燈L正常發(fā)光,電流表示數(shù)為多少?通電1min電路中產(chǎn)生的熱量為多少?
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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,應(yīng)向________端調(diào)節(jié)螺母,使杠桿在水平位置平衡;
(2)如圖所示,把鉤碼掛在杠桿左側(cè)A點,為使OB成為力臂,應(yīng)在B點沿著________的方向拉動彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡;
(3)若每個鉤碼重為1N,將A點的鉤碼全部移到B點,彈簧測力計作用在C點,為使杠桿在水平位置平衡,所加最小的力為________N。
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【題目】如圖甲所示為影院門前常見的爆米花機,說明書內(nèi)容和簡化電路圖如圖乙、丙所示。開關(guān)單獨閉合開始加工爆米花。這時加熱同時電動機攪拌,其中電動機功率為40W;單獨閉合,單獨工作保溫,防止加工后的爆米花變涼。求:
(1)的阻值;
(2)將100g、20℃的玉米加熱到300℃后成為爆米花,需要用時5min。玉米加熱過程中吸收的熱量;[]
(3)電阻給玉米加熱的效率。
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【題目】兩只小燈泡上分別標有甲“6V 3W”、乙“4V 2W”字樣,現(xiàn)在把它們按不同方式接在不同電路中。下列判斷錯誤的是( 。
A.若把它們串聯(lián)在10V電路中,兩燈都不能正常發(fā)光
B.若把它們串聯(lián)在10V電路中,兩燈正常發(fā)光
C.若把它們并聯(lián)在6V電路中,只有甲燈能正常發(fā)光
D.若把它們并聯(lián)在4V電路中,只有乙燈能正常發(fā)光
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【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息
太陽照射時間/h | 裝水量/kg | 吸熱板面積/m2 | 水升高的溫度/℃ | 水的比熱容/J(kg℃)﹣1 | 太陽輻射功率/J(m2h)﹣1 |
10 | 100 | 2.5 | 50 | 4.2×103 | 1.68×106 |
其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能.
求:(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.
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【題目】關(guān)于如圖所示電路的判斷,正確的是( )
A.只閉合開關(guān)時,燈泡、并聯(lián)
B.只閉合開關(guān)時,燈泡、并聯(lián)
C.只閉合開關(guān)、時,燈泡、串聯(lián)
D.閉合所有開關(guān)時燈泡、并聯(lián),短路
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【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器的規(guī)格為“24Ω 1A”。當滑片P移至最左端時,燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.5A;當滑片P移至中點時,電流表的示數(shù)為0.3A。
求:(1)燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)滑片P在中點時,燈泡的實際功率。
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【題目】在認識到杠桿轉(zhuǎn)動跟力、力臂有關(guān)后,某實驗小組通過實驗進一步探究杠桿的平衡條件,以下是他們的部分實驗過程:
(1)首先,將杠桿放在水平桌面上,在不掛鉤碼的情況下,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在________位置平衡,以方便直接讀出力臂;
(2)接下來,他們使杠桿在如圖位置靜止,多次實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示(每個鉤碼的重力為1N,杠桿質(zhì)量、刻度分布均勻);小玲認為杠桿的平衡條件應(yīng)為,;而小軍則認為實驗還需要進一步改進,你認為小玲總結(jié)的杠桿的平衡條件是________(選填“正確的”或“錯誤的”);
實驗序號 | ||||
1 | 2 | 3 | 2 | 3 |
2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
(3)如果小軍在杠桿的左端A點處再加掛2個鉤碼(即左端共4個鉤碼),接下來,他應(yīng)該將右端的兩個鉤碼向右移動________格,杠桿才會在原位置再次平衡。
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