【題目】水平臺(tái)面上有兩個(gè)同規(guī)格燒杯,分別盛有甲、乙兩種液體將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放入兩杯中靜止時(shí)如圖所示,甲、乙液面剛好相平此時(shí),設(shè)A物體受到的浮力為F浮A甲液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為p甲;B物體受到的浮力為F浮B,乙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為p乙,則

A.F浮A=F浮B, p甲>p乙B.F浮A=F浮B, p甲<p乙

C.F浮A <F浮B, p甲>p乙D.F浮A<F浮B, p甲<p乙

【答案】A

【解析】

由圖可知,A、B漂浮,所以根據(jù)漂浮條件可知兩球受到的浮力都等于各自的重力,由于兩個(gè)物體是相同的,重力相等,所以FA浮=FB浮=G。

由于A排開(kāi)液體的體積小于B排開(kāi)液體的體積,根據(jù)物體的浮沉條件可知：ρ甲>ρ乙，

則兩種液體的密度大小關(guān)系是：ρ甲>ρ乙。

且兩燒杯中液面相平即h甲=h乙,根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh可知：p甲>p乙。

故A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的器材探究：流經(jīng)小燈泡的電流I與小燈泡兩端電壓U之間對(duì)應(yīng)關(guān)系規(guī)律(小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值在5Ω至10Ω之間)。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；

（________________）

(2)將該實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi)；

（__________）

(3)實(shí)驗(yàn)中記錄了流過(guò)該小燈泡的電流與燈泡兩端電壓 (包括略高于額定電壓)對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

U/V

1.0

1.6

2.0

2.4

2.8

I/A

0.20

0.25

0.27

0.28

0.29

請(qǐng)?jiān)诮o定的U﹣I坐標(biāo)系中描畫(huà)出該5組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)并根據(jù)這些點(diǎn)的分布特點(diǎn)畫(huà)出這個(gè)小燈泡的U﹣I圖線。形成這種圖線特征的原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是威威家的電能表，由表盤(pán)上的信息可知，他家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò)__________ W。威威家有一臺(tái)烤面包機(jī)，銘牌上標(biāo)有"220V 900W"的字樣，某次 烤面包機(jī)單獨(dú)正常工作時(shí)，電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了45轉(zhuǎn)，則此次烤面包機(jī)工作 _________ min；若在用電高峰期，實(shí)際電壓低于220V，烤面包機(jī)的實(shí)際功率將 _________（填“變 大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同燃料的質(zhì)量都10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在實(shí)驗(yàn)中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須________（選填“相等”或“不等”）．

（2）若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如表：

燃料

加熱前液體溫度℃

燃料燃盡時(shí)液體溫度℃

燃料的熱值（J/kg）

1

15

35

2

15

25

？

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為_______J，燃料2的熱值是________J/kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是____________________。甲圖的器材安裝調(diào)整應(yīng)該按___________順序進(jìn)行。（選填“從上到下”或“從下到上”）

（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為___℃。從丙圖可以看出，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃。

（3）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度____，該物質(zhì)是____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在____（選填“AB”或“CD”）段吸熱能力強(qiáng)。該物質(zhì)熔化過(guò)程經(jīng)歷了____分鐘。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家用鐵皮桶制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器,替代燃燒木柴的加熱方式,小明觀測(cè)到某日鐵皮桶裝滿水后,經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)光照,水溫從20℃升高到60℃.已知鐵皮桶的容積為50L,c水=4.2×103J/(kg·℃) ρ水=1×103kg/m3,問(wèn)

(1)當(dāng)日桶內(nèi)的水吸收的熱量有多大?

(2)設(shè)用燃燒木柴加熱,木柴完全燃燒釋放熱量的28%被桶內(nèi)水吸收,則當(dāng)日使用該太陽(yáng)能熱水器可節(jié)約多少木柴?(q木=1.2×107J/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，GMR是一個(gè)巨磁電阻，其阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而急劇減小，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電磁鐵的右端為N極

B. 小磁針將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

C. 當(dāng)P向左滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，指示燈變暗

D. 當(dāng)P向右滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性減小，電壓表的示數(shù)減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高壓鍋是生活中一種密閉的加熱容器。鍋蓋中央有一出氣孔，孔上蓋有限壓閥，當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到限定值時(shí)，限壓閥被鍋內(nèi)氣體頂起放出部分氣體，實(shí)現(xiàn)了對(duì)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)的控制。如圖所示，某商壓鍋鍋體的內(nèi)底面積為，側(cè)壁豎直，出氣孔橫截面積為S0，限壓閥質(zhì)量為m0，限壓閥頂部面積為S1（己知大氣壓強(qiáng)p0），下列說(shuō)法正確的是

A.液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而降低，隨氣壓減小而升高

B.液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低

C.使用高壓鍋時(shí)，鍋內(nèi)氣體最大壓強(qiáng)

D.如果限壓閥的質(zhì)量增加了，則鍋體與鍋蓋咬合處對(duì)鍋蓋的作用力的增加量為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是琪皓和孟倫同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖.

（1）實(shí)驗(yàn)中，他們應(yīng)該選擇規(guī)格______的兩個(gè)小燈泡來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（填“相同”或“不相同”）；

（2）開(kāi)關(guān)閉合前，琪皓同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線左端，如圖乙所示，其原因是_____（選填“A”或“B”）；

A.電流表沒(méi)調(diào)零 B.電流表正負(fù)接線柱接反了

（3）他們把電流表A糾正后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩燈都發(fā)光，電流表A與電流表A2的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D丙所示，則通過(guò)L1的電流為_____A；

（4）實(shí)驗(yàn)中，我們都要進(jìn)行多次測(cè)量。以下實(shí)驗(yàn)中，與“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是______；

A.探究電流與電壓的關(guān)系 B.探究杠桿的平衡條件 C.刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中，______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案