物體放在距凸透鏡45厘米處時，在透鏡的另一側(cè)光屏上能得到縮小的像，則這個凸透鏡的焦距可能是


  1. A.
    20厘米
  2. B.
    22.5厘米
  3. C.
    30厘米
  4. D.
    40厘米
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?黃埔區(qū)二模）某小組同學學習了凸透鏡成像規(guī)律后，繼續(xù)探究物體通過凸透鏡所成實像的高度與哪些因素有關(guān)，他們把發(fā)光物體A分別放在焦距f為15厘米、10厘米和5厘米的凸透鏡前，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實驗裝置，進行了多次實驗，每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像，測量并記下相應(yīng)的物距u和像的高度h．記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示．
表一：發(fā)光體A
實驗
序號		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
1 15 20 18.0
2 15 30 6.0
3 15 45 3.0
4 15 60 2.0
表二：發(fā)光體A
實驗
序號		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
5 10 20 6.0
6 10 30 3.0
7 10 40 2.0
8 10 60 1.2
表三：發(fā)光體A
實驗
序號		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
9 5 10 6.0
10 5 15 3.0
11 5 20 2.0
12 5 25 1.0
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知發(fā)光物體A的高度為
6
6
厘米．
②分析比較表一、表二或表三中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
同一發(fā)光體同一凸透鏡成實像時，像高隨物距增大而減小
同一發(fā)光體同一凸透鏡成實像時，像高隨物距增大而減小
．
③分析比較實驗序號
1與5與11、2與6、4與8
1與5與11、2與6、4與8
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出物體通過凸透鏡所成實像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系．
④進一步綜合分析比較實驗序號2與5與9、3與6與10或4與7與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當
物距與焦距比值相同
物距與焦距比值相同
時，同一發(fā)光體通過凸透鏡所成實像的高度是相同的．
⑤為了使該小組同學的探究目的更全面，你認為他們還應(yīng)需添加的器材為
乙
乙
（選填“甲”或“乙”），重復(fù)上述實驗．
器材：甲（焦距f為20厘米的凸透鏡）
乙（高度h為2厘米的發(fā)光體B）
請在表四的第二、三列填入擬進行實驗的數(shù)據(jù)，以實現(xiàn)與表一數(shù)據(jù)進行比較，達到研究目的．
表四
實驗
序號		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
13
14
15
16

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?錦州）小明上網(wǎng)查詢數(shù)碼相機的性能和價格時發(fā)現(xiàn)，任何一款相機在介紹其性能時都有說明其光學變焦**倍．據(jù)此小明猜想：凸透鏡所成像的大小可能與它的焦距有關(guān)．為了驗證猜想，小明在實驗室中進行了下列實驗：
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，并使燭焰的焰心、凸透鏡的中心、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
．
（2）用兩個不同焦距的凸透鏡，做了相應(yīng)的探究實驗，把實驗的數(shù)據(jù)記錄在下表中：
實驗序號 物體的高度/cm 焦距/cm 物距/cm 像距/cm 像的高度/cm
1 6 5 25 6.3 1.6
2 6 5 35 5.8 1．O
3 6 5 45 5.6 0.7
4 6 10 25 16.7 4.0
5 6 10 35 14.1 2.5
6 6 10 45 12.9 1.7
比較l、2、3三組實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)凸透鏡所成像的大小與
物距
物距
有關(guān)．
（3）比較
1
1
與
4
4
兩組實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)凸透鏡所成像的大小與焦距有關(guān)．
結(jié)論：一個物體在凸透鏡前的位置一定時，凸透鏡的焦距越大，像就
越大
越大
．
（4）你還能得出的結(jié)論有
當物距大于2倍焦距時，凸透鏡成縮小的像
當物距大于2倍焦距時，凸透鏡成縮小的像
（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：013

物體放在距凸透鏡45厘米處時，在透鏡的另一側(cè)光屏上能得到縮小的像，則這個凸透鏡的焦距可能是　　　

[　　]

A．20厘米　　  　B．22.5厘米

C．30厘米　　　  D．40厘米

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科目：初中物理 來源：黃埔區(qū)二模 題型：問答題

某小組同學學習了凸透鏡成像規(guī)律后，繼續(xù)探究物體通過凸透鏡所成實像的高度與哪些因素有關(guān)，他們把發(fā)光物體A分別放在焦距f為15厘米、10厘米和5厘米的凸透鏡前，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實驗裝置，進行了多次實驗，每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像，測量并記下相應(yīng)的物距u和像的高度h．記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示．
表一：發(fā)光體A
實驗
序號		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
1 15 20 18.0
2 15 30 6.0
3 15 45 3.0
4 15 60 2.0
表二：發(fā)光體A
實驗
序號		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
5 10 20 6.0
6 10 30 3.0
7 10 40 2.0
8 10 60 1.2
表三：發(fā)光體A
實驗
序號		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
9 5 10 6.0
10 5 15 3.0
11 5 20 2.0
12 5 25 1.0
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知發(fā)光物體A的高度為______厘米．
②分析比較表一、表二或表三中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______．
③分析比較實驗序號______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出物體通過凸透鏡所成實像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系．
④進一步綜合分析比較實驗序號2與5與9、3與6與10或4與7與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當______時，同一發(fā)光體通過凸透鏡所成實像的高度是相同的．
⑤為了使該小組同學的探究目的更全面，你認為他們還應(yīng)需添加的器材為______（選填“甲”或“乙”），重復(fù)上述實驗．
器材：甲（焦距f為20厘米的凸透鏡）
乙（高度h為2厘米的發(fā)光體B）
請在表四的第二、三列填入擬進行實驗的數(shù)據(jù)，以實現(xiàn)與表一數(shù)據(jù)進行比較，達到研究目的．
表四
實驗
序號		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
13
14
15
16

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