【題目】如圖所示,一個底面積為3×10-2 m2的L形容器重為4 N,放在面積為1 m2的水平桌面中央,內(nèi)盛有2 kg的水,水面距底面距離AB為10 cm,水面距右凸出部分的距離CD為3 cm,a點距底面距離EF為6 cm,求:
(1)圖中水對a點的壓強(qiáng);
(2)水對容器底部的壓力;
(3)容器對水平桌面的壓強(qiáng)。
【答案】(1)400 Pa;(2)30 N;(3)800 Pa。
【解析】
(1)a點距離水面的高度:
ha=10 cm-6 cm=4 cm=0.04 m,
水對a點的壓強(qiáng):
;
(2)水對容器底部的壓強(qiáng):
,
根據(jù)可得水對容器底部的壓力:
F=pS=1 000 Pa×3×10-2 m2=30 N;
(3)水的重力
G水=m水g=2 kg×10 N/kg=20 N,
容器對水平桌面的壓力:
F′=G容+G水=4 N+20 N=24 N,
容器對水平桌面的壓強(qiáng):
。
答:(1)圖中水對a點的壓強(qiáng)為400 Pa;
(2)水對容器底部的壓力30 N;
(3)容器對水平桌面的壓強(qiáng)是800 Pa。
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【題目】小軍利用如圖所示的裝置來探究通電螺線管外部磁場的方向,請根據(jù)實驗要求回答下列問題:
(1)實驗時,他選用小磁針的目的是為了________.
(2)實驗過程中,他將電池的正負(fù)極位置對調(diào)接入電路中,此操作的目的是為了研究________與__________是否有關(guān).
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【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置,探究不同物質(zhì)的吸熱能力。
(1)實驗中通過比較_____來比較兩種物質(zhì)的吸熱多少。
能說明被加熱的物體內(nèi)能增加了的現(xiàn)象是_____。
(2)此實驗有兩種探究方案:
方案一:取質(zhì)量相同的物質(zhì),用酒精燈給兩種物質(zhì)加熱相同的時間,看它們的溫度變化,就能比較它們的吸熱能力。
方案二:取質(zhì)量相同的物質(zhì),用酒精燈給兩種物質(zhì)加熱,_____。
(3)同學(xué)們分別組裝了三個相同的實驗裝置(如圖所示),取相同質(zhì)量的水、酒精和沙子,分別裝入試管中。實驗時收集到數(shù)據(jù)如下表所示:請你判斷三種物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱。寫出具體的分析過程_____。
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度Δt/℃ | 加熱時間T/s |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 120 |
酒精 | 2 | 0.1 | 18 | 120 |
沙子 | 3 | 0.1 | 18 | 65 |
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【題目】小明在研究物體的浮沉?xí)r,發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉,塑料塊浸沒在水中后上浮。為進(jìn)一步探究物體的浮沉條件,他找來了下列器材:彈簧測力計、一杯水、細(xì)線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C(B與A體積相同,C與A質(zhì)量相同)。
(1)他按圖甲和圖乙進(jìn)行了實驗,測出鐵塊受到的浮力大小為________,并與重力比較,由此得出了物體下沉的條件。
(2)實驗時,他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度,某一時刻測力計的示數(shù)會突然變小,示數(shù)變小的原因是:________________。
(3)為探究物體上浮的條件,他選擇了合適的塑料塊,利用現(xiàn)有器材在題中(1)實驗的基礎(chǔ)上,增加一個實驗步驟就完成了探究。
①選擇的塑料塊是________(填“B”或“C”)。
②增加的步驟是____________________________________(用字母表示測得的物理量)。
③當(dāng)滿足____________(用測得的物理量表示)條件時,物體上浮。
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【題目】如圖所示,質(zhì)地均勻的實心圓柱體A、B疊放在水平地面上,已知他們的密度之比ρA:ρB=1:3,底面積之比SA:SB=4:3,A對B的壓強(qiáng)和B對地面的壓強(qiáng)之比PA:PB=1:2,則他們的高度之比hA:hB為( )
A. 9:4 B. 3:2 C. 3:1 D. 9:2
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【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下實驗:用一臉盆裝6kg的水,水的表面積為0.1m2,經(jīng)過太陽光垂直照射15min,水溫升高了5℃.問:
(1)實驗時6kg的水15min內(nèi)吸收了多少熱量?
(2)平均每分鐘1m2水面吸收的熱量是多少?
(3)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3)
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【題目】課本中的插圖“太陽能涼帽,電池板把太陽能轉(zhuǎn)化為扇葉的動能”(如圖),引發(fā)了小聰一些聯(lián)想,他的下列表達(dá)錯誤的是( 。
A. 太陽能實質(zhì)上是太陽內(nèi)部核反應(yīng)釋放出的能量
B. 太陽能為“二次能源”,也是不可再生能源
C. 太陽光中的可見光是電磁波
D. 太陽光可以在真空中傳播
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【題目】如圖甲所示,是小趙媽媽為寶寶準(zhǔn)備的暖奶器及其內(nèi)部電路的結(jié)構(gòu)示意圖和銘牌,暖奶器具有加熱、保溫雙重功能,當(dāng)雙觸點開關(guān)連接觸點1和2時為關(guān)閉狀態(tài),連接觸點2和3時為保溫狀態(tài),連接觸點3和4時為加熱狀態(tài)(溫馨提示:最適合寶寶飲用的牛奶溫度為40℃)
(1)求電阻R2的阻值;
(2)把500g牛奶從20℃加熱到40℃,求牛奶所吸收的熱量(c牛奶=4.0×103J/(kg·℃))
(3)如圖乙所示是暖奶器正常加熱和保溫過程中溫度隨時間變化的圖像,求暖奶器在加熱過程中的熱效率。(結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)
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【題目】某工廠生產(chǎn)酒精,要求含水量(按質(zhì)量計算)不超過10%,他們用抽測密度的方法對產(chǎn)品進(jìn)行檢查,則合格酒精的密度應(yīng)在______千克/米3至______千克/米3范圍內(nèi)。(不考慮酒精與水混合后的體積變化)
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