【題目】宇航員在地球上的質量是75kg，在地球上，他的重力是（g取10N/㎏）________N．當他到月球上時，所受重力變?yōu)樵诘厍蛏纤苤亓Φ?/6，則他的質量是________kg。

【答案】 750 75

【解析】在地球上他的重力為G=mg=75kg×10N/kg=750N；因為物體只與物體所含物質的多少有關，與物體的空間位置無關，因此宇航員到月球上時，他的質量仍然是75kg。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個人從遠處走向一塊豎直放置的平面鏡，他在鏡內所成的像將（　�。�

A. 逐漸變大 B. 逐漸變小 C. 大小不變 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運用知識解決問題： 甲、乙兩人乘坐運行的自動扶梯上樓．甲站在扶梯的臺階上不動，乙沿著扶梯拾階而上．請問：甲選擇什么物體做參照物是運動的，以________為參照物是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文和小紅想測石塊的密度，器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過思考，進行下面的操作：

(1)小文把天平放在水平桌面上，調節(jié)平衡螺母，使天平平衡。小紅認為此操作有誤，錯誤是________。

(2)用調節(jié)好的天平稱石塊的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質量為________g。

(3)為了測石塊體積，他們進行了如圖乙所示的實驗操作：

a．燒杯中裝有適量的水，標記好水面的位置，測得燒杯和水的總質量為103 g。

b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標記處的水，并用膠頭滴管調節(jié)使水面恰好在標記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質量為145 g。

c．通過計算，石塊的密度為________kg/m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3)

(4)實驗結束后，他們進行討論：若b操作中倒出水后，水面還高于標記處，這樣的情況下測出的密度值將________(填“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下估測與實際情況相符的是（ ）

A．人感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃

B．人體正常體溫約為37℃

C．冰塊的溫度一定為0℃

D．水沸騰時的溫度一定為100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用筆畫線把下列現(xiàn)象同該現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化連起來。

燒開水時冒的“白氣” 汽化

夏天濕衣服晾干 熔化

冬天早晨看到草上的霜 凝固

用久了的燈泡鎢絲比新時細 液化

鋼水澆鑄成火車輪 凝華

吃冰棒解熱 升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人走近鏡子時，人在鏡中的像與原來相比 （ ）

A. 不變 B. 變小 C. 變大 D. 都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用電流表測電路中的電流時，電流表要___聯(lián)接入被測電路中，如果用電流表的“0．6”和“-”的接線柱接入電路時，應讓電流從___極進入電流表。用電壓表測某電路兩端電壓時，電壓表要與被測的電路___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進行了測量．

（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度的過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調節(jié) ，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g；再將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內早餐奶的體積是 cm3；

③用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示，則量筒中早餐奶的質量為 g；

④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．

（2）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，靈機一動，利用天平、水和燒杯測出了早餐奶的密度．他的操作過程如下：

①用天平測出空燒杯的質量m0；

②用天平測出燒杯和裝滿水的總質量m1；

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的總質量m2．

小剛測出的早餐奶密度表達式ρ= （用字母表示，水的密度ρ水已知）．

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