如圖是滑動變阻器的結構示意圖．E、F、G、H是它的四個接線柱．現(xiàn)將此滑動變阻器接入電路，當滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變小，則接入電路的接線柱是E和 ．（填：“F”、“G”或“H”）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）物理（解析版） 題型：實驗題

用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路電壓特點時：

（1）實驗中應選擇規(guī)格 （填“相同”或“不相同”）的燈泡。

（2）用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別是U1、U2、U，經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù)，可以得到串聯(lián)電路的電壓特點是 （用公式寫出）。

（3）進行多次實驗的主要目的是 （填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市紅安縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

請完成下面的實驗操作：

（1）在做“探究杠桿的平衡條件”實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏低，則應把平衡螺母往 移，使杠桿水平平衡．

（2）“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，當勻速拉動測力計時，測力計的示數(shù)即為摩擦力的大小，這種研究方法叫 法．

（3）在做“紙片托水”的實驗中（如圖），如果把杯子傾斜一些，則紙片 （選填“仍能”或“不能”）托起水．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明利用電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的電阻值．他選擇了滿足實驗要求的電源、已調(diào)零的電流表，并連接了部分實驗電路，如圖所示．

（1）請你添加一根導線幫助小明完成實驗電路的連接．

（2）當開關S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)為I1，當開關S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為I2，請用I1、I2和R0表示Rx，Rx= ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，電流表的讀數(shù)為 A．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

若天然氣的熱值為7.5×107J/m3，則100m3的天然氣完全燃燒放出的熱量是 J．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，設電源兩端電壓為U，且保持不變，燈絲電阻不變．燈泡L上標有“6V 3W”的字樣．當S、S1均閉合時，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為I1，電壓表示數(shù)為6V；若斷開S1，燈泡的實際功率為額定功率的，電流表的示數(shù)為I2．下列說法中正確的是（ ）

A. R1=24Ω B. I1：I2=4：1 C. U=24V D. R1：R2=1：2

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市東城區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列短文，回答問題．

噴泉DIY

小試牛刀

1．材料準備：

一個飲料瓶、兩根可彎曲的長吸管（其中一根可彎曲）、面巾紙、水．

2．制作過程：

（1）往瓶里裝入約的水；

（2）將一根長吸管插入水中，另一根吸管也插入瓶中，但不要碰到水；

（3）用浸濕了的面巾紙塞住瓶口，以固定吸管和密封瓶口；

（4）用力吹那根沒有接觸到水面的吸管，水就會像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來，如圖所示．

3．經(jīng)驗總結：瓶口處必須用面巾紙密封，不能留空隙，若面巾紙塞得太松了，水根本噴不出來．

4．噴泉原理：噴泉到底是怎么形成的呢？原來通過吹氣，瓶內(nèi)水面上的氣壓升高，于是水就被擠進了另一根吸管，從而形成了好玩的噴泉．

制作升級

圖甲所示的是一種叫做希羅噴泉的簡單而有趣的裝置，當其左上端的敞口蓄水池中的水經(jīng)豎直水管流進空瓶A中時，被壓縮的空氣就通過水管進入上端的盛滿水的瓶B中，瓶B中的水因受到空氣壓力的作用，就會從另一根水管中噴出形成噴泉，當瓶A中裝滿水后，噴泉就會停止噴水．這時只要將裝滿水的瓶A和空瓶B進行位置調(diào)換后，噴泉就會馬上投入工作了，其改進版如圖乙所示．

現(xiàn)有三個空的礦泉水瓶、三根長吸管、打孔工具、剪刀和哥倆好膠水．利用以上器材，開動腦筋趕快來嘗試制作希羅噴泉吧！

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）圖（1）中，噴水吸管的下端應位于 （選填“空氣中”或“水中”）；

（2）圖（2）中，希羅噴泉的成因是： 被壓縮壓強變大，將水壓出；

（3）在希羅噴泉改進版裝置中，若噴泉慢慢地停止噴水后，想讓它繼續(xù)工作，需要將 （選填“噴完水”或“裝滿水”）的容器向上抬高．

（4）某同學利用上述器材設計的希羅噴泉裝置如圖（3）所示，請你對該設計進行評價．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市萬盛區(qū)九年級上質檢4物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，電源電壓為6V，滑動變阻器R′的最大阻值為30Ω，當滑動變阻器R′的滑片P在最右端時，電壓表的示數(shù)為1.5V，則小燈泡L的電阻是 Ω．當滑動變阻器的滑片P移到a點時，電壓表的示數(shù)為Ua，滑動變阻器的功率為Pa；再移動滑片P到b點時，電壓表的示數(shù)為Ub，滑動變阻器的功率為Pb．若Ua：Ub，=2：3，Pa：Pb=8：9，則滑動變阻器的滑片p在a、b兩點時連入電路的電阻變化了 Ω（不計燈絲電阻隨溫度的變化）．

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