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答案:(1)左 水平 力臂 (2)F1l1=F2l2 不合理 結論具有偶然性(結論沒有普遍性) (3)杠桿自重產生影響 解析:(1)調節(jié)杠桿平衡的方法是將螺母向杠桿偏轉的反方向調節(jié),即杠桿右端下沉,應把杠桿兩端的平衡螺母向左調.使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達到平衡狀態(tài),這樣做可以使掛上鉤碼時,力臂的大小剛好是支點到作用點的距離,便于在杠桿上直接測量力臂.(2)通過實驗得出結論時,必須要多次實驗得出普遍性的結論,只實驗一次往往具有偶然性,得出的結論是不可靠的.(3)若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件雖仍然成立,但在實驗中沒有考慮到杠桿自身重力的影響,所以得出的結論與杠桿平衡條件不相符. |
科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:
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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:
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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:
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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:
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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東省廣州市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)如圖示是“比較不同液體吸熱升溫特點”的實驗裝置。
(1)用水和食用油作為研究對象,用相同的加熱器加熱,目的是: 。
(2)實驗數據如下表。
次數 | 液體 | 質量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 食用油 | 50 | 24 | 49 | 5 |
2 | 食用油 | 50 | 25 | 50 | 5 |
3 | 水 | 50 | 20 | 45 | 10 |
4 | 水 | 100 | 23 | 48 | 20 |
①比較 (填序號)得出:質量相同的同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量相同。
②比較3、4得出:質量 的 物質,升高 的溫度,吸收的熱量 。
③評估與交流:從這4次的實驗中能得到的實驗結論是:液體吸熱升溫時,吸收的熱量的多少與 因素有關。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東廣州執(zhí)信中學八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“大黃鴨”來到中國,下列能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是( )
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