如圖所示電路中，a、b、c、d四個(gè)接線柱，閉合開關(guān)后電燈L不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡處發(fā)生開路或短路引起的，在不允許拆開電路的情況下，請(qǐng)你用一只電流表對(duì)電路故障進(jìn)行判斷，并將電流表接入的位置、開關(guān)的開閉情況及觀察到的現(xiàn)象的結(jié)論填入下表：

答案：略
解析：

由題干的敘述可知，電路可能發(fā)生的是燈泡的開路或短路，而發(fā)生開路時(shí)電路中無電流，發(fā)生短路時(shí)電路中仍有電流經(jīng)過R，因而將電流表串接于電路中時(shí)，會(huì)有兩種不同現(xiàn)象。審題時(shí)注意所給信息中每一個(gè)關(guān)鍵的字眼，培養(yǎng)思維的完善性和嚴(yán)謹(jǐn)性。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

 如圖所示電路中，a、b是兩個(gè)電表，其中一個(gè)是電流表，另一個(gè)是電壓表，R1、R2是兩個(gè)并聯(lián)的定值電阻，其中R1=20Ω．開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的示數(shù)為6V．
（1）a是
電壓表
電壓表
表，b是
電流表
電流表
表．
（2）求電源電壓U和定值電阻R2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，a、b都是電壓表，當(dāng)S閉合時(shí)，兩表的示數(shù)比是Ua：Ub=2：3，當(dāng)S斷開時(shí)，a、b都換成電流表則兩表示數(shù)比Ia：Ib是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理興趣小組做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．他們?cè)谌鐖D所示電路中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定．忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下表．
序號(hào) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積
1 炭鋼合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 2L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L 2S
（1）他們應(yīng)選擇序號(hào)為
3和4
3和4
的兩根電阻絲來研究；
（2）實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較
大
大
（選填“大”或“小”）；
（3）上面所采用的實(shí)驗(yàn)方法叫做
控制變量法
控制變量法
；
（4）從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來做另一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體
橫截面積
橫截面積
的關(guān)系，這次你應(yīng)該選擇序號(hào)為
2和4
2和4
兩根電阻絲來做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)物理興趣小組做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．他們?cè)谌鐖D所示電路中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定．忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如表1．
序號(hào) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積
1 炭鋼合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 2L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L 2S
表2
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
電流I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.24 0.20
（1）他們應(yīng)選擇序號(hào)為
 
的兩根電阻絲來研究；
（2）實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較
 
（選填“大”或“小”）；
（3）上面所采用的實(shí)驗(yàn)方法叫做
 
；
（4）從表2中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來做另一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體
 
的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示電路中，a、b、c分別表示電壓表或電流表，若燈L1與L2并聯(lián)，則a是
 
表，b是
 
表，c是
 
表．

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