【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度、若不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是

A.繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同

B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同

C.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功相等

D.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等

【答案】C

【解析】

試題分析：由圖示可知，兩個(gè)滑輪組承擔(dān)的總重是相等的，但是承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)是不相等的，所以繩子所受到的拉力的大小是不相等的，故A錯(cuò)；由于兩個(gè)滑輪組所做的有用功與額外功都分別相等，所以兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是相同的，故B錯(cuò)；由于有用功和額外功都分別相等，所以總功也是相等的，也就是拉力對(duì)滑輪組所做的功是相等的，故C正確，D錯(cuò)；應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）（2009秋營(yíng)山縣期末）如圖所示，“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

（1）在實(shí)驗(yàn)中，選擇的兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 （填：相同或不相同）的．

（2）上表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ，造成錯(cuò)誤的原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一壺水置于火上加熱，水的溫度會(huì)上升，它的內(nèi)能將 ，這是通過(guò) 的方法改變水的內(nèi)能，改變內(nèi)能的方式還有 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束光線由空氣中斜射入水中，當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角（ ）
A.逐漸減小
B.不變
C.逐漸增大，但總小于入射角
D.逐漸增大，可能大于入射角

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升。

（1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為______N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為______%。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因：__________________

（3）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A.B兩點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼懸掛點(diǎn)

鉤碼總重G/N

鉤碼移動(dòng)距離h/m

拉力

F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η/%

1

A點(diǎn)

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點(diǎn)

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：_________；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由：①__________；②__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)“摘不到的是鏡中花，撈不到的是水中月”，主要涉及的物理知識(shí) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)、月亮、放映電影時(shí)的銀幕、燭焰中，屬于光源的是（ ）
A.太陽(yáng)、月亮
B.月亮、銀幕
C.銀幕、燭焰
D.燭焰、太陽(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同．對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是（ ）

A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？

B．聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎？

C．音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化？

D．音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）小明用如圖1所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況，你認(rèn)為圖 是水沸騰時(shí)的情景（選填“甲”或“乙”）．

（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是 ℃．此時(shí)的氣壓 （“高于”、“低于”、“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)氣壓．水沸騰時(shí)需要 熱，水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是 ．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

90

92

94

96

98

時(shí)間/min

5

6

7

8

…

溫度/℃

99

99

99

99

…

（4）小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí)，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷 后形成的小水珠．（填物態(tài)變化名稱）

（5）另一小組的小冬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用30min．為了節(jié)約課堂時(shí)間請(qǐng)你給小冬提出一條合理化建議： ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案