熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（ ）

A．春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象

B．夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象

C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象

D．初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市鄄城縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，寶寶和玲玲同學想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律．

【猜想與假設】

（1）寶寶同學猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；

（2）玲玲同學猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

【設計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關1個，滑動變阻器1個，干電池，導線若干．實驗電路圖如圖所示．

【進行實驗與收集證據(jù)】

（1）寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路連接過程中，開關應該是 的；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表：

表一：

實驗次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

（2）玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的出電流表示數(shù)如表：

表二：

實驗次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

【分析與論證】

分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，寶寶同學得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和．

【評估】

（1）寶寶同學得出錯誤的實驗結論，主要原因是 ；

（2）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數(shù)3讀數(shù)錯誤，原因是 ．

（3）為了使實驗結論更具科學性，請你提出合理化建議（1條即可）： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市東明縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（ ）

A．使用前都應檢查指針是否指零，如有偏差，需用零點調(diào)節(jié)器調(diào)到零位

B．接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出

C．都有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”

D．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程隨時間變化的圖象．根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有：

示例：信息一：他們同時開始運動．

信息二： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

平時所說“月亮躲進云里”是以 為參照物，說“烏云遮住了月亮”是以 為參照物．我國發(fā)射的風云二號地球同步通訊衛(wèi)星相對 是靜止的．相對于 是運動的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版初二期中物理卷（解析版）（5） 題型：計算題

一個物體在一條直線上勻速運動，以10m/s的速度通過400m的距離，求：物體用時間多少秒？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版初二期中物理卷（解析版）（5） 題型：填空題

用超聲波清洗牙齒，是利用聲可以傳遞 ． 在發(fā)生地震等自然災害時，一般會伴有 的產(chǎn)生．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版初二期中物理卷（解析版）（5） 題型：選擇題

使用MP3時，調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的（ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省南充市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在探究聲音的產(chǎn)生的實驗中，將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細線懸吊的輕質(zhì)乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動．以下幾個實驗中所用研究方法與其相同的是（ ）

A．研究聲音是由物體振動產(chǎn)生時比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別

B．通過揚聲器前蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否具有能量

C．研究材料隔聲性能時用同一聲源，并在聲源周圍包上厚度相同的材料

D．研究光的直線傳播時引入光線

查看答案和解析>>

同步練習冊答案