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如圖,風速計是由風葉和改裝的電流表構成.風速越大,風葉轉動越快,電流表讀數也越大.下圖與這一過程的工作原理相同的是(   )
B

試題分析:由題意知:由風葉和電流表改裝后的風速計的原理是電磁感應現象,以及產生的感應電流的大小和線圈的轉速有關,風速越大,風葉轉動越快,電流表讀數也越大。選項A是奧斯特實驗說明通電導線周圍存在磁場;選項B是電磁感應實驗,即閉合電路的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動,電路中產生感應電流,與風速計的原理相同;選項C是驗證物質的導電性;選項D是驗證半導體的單向導電性;故本題正確選項是A。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是小王同學探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小的關系,的電路圖。小王在探究過程中,你認為以下說法正確的是
A.滑動變阻器的滑片向a端滑動時,電磁鐵吸引的鐵釘減少
B.電磁鐵的上端為S極
C.滑動變阻器的滑片向b端滑動時,電磁鐵磁性增強
D.判斷電磁鐵磁性的強弱,主要是觀察電磁鐵匝數多少

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在做“探究什么情況下磁可以生電”實驗時,連接了如圖所示的實驗裝置,PQ,MN為兩平行金屬導軌,水平放置,相距L,兩導軌右側連接定值電阻R,一金屬棒垂直擱在兩導軌上,與導軌接觸良好,接觸點分別為a、b,F把該裝置放入一大小、方向均不變的磁場區(qū)域內,用力F拉動金屬棒沿導軌勻速運動時,在閉合回路可產生感應電流,當向右拉動金屬棒時,通過金屬棒的電流方向為a→b,忽略所有摩擦阻力和除R外其他電阻,則:

(1)當向左拉動金屬棒時,通過金屬棒的電流
方向為                ;
(2)當向右拉動金屬棒時,金屬棒相當于電源給電阻R供電,則此時金屬棒的       (選填“a”或“b”)端相當于電源的正極。
(3)小明在做實驗時,發(fā)現F的大小與PQ、MN間距L、電阻R大小、金屬棒運動速度和磁場大小等有關,在保持其他條件不變的情況下,分別改變L、R得到以下實驗數據,請根據上述實驗數據及你已有的數學、物理知識寫出F與L、R大小關系式為:         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

刷卡機廣泛應用于銀行、超市等,當帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時,刷卡機的檢測頭就會產生感應電流,便可讀出磁條上的信息.如圖中所示原理與刷卡機讀取信息原理相同的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

數碼錄音筆是數字錄音器的一種,造型如筆型,攜帶方便。在錄音時,聲音使話筒中產生隨聲音而變化的音頻電流,音頻電流經放大電路放大后,轉變?yōu)槟M信號,再通過對模擬信號的采樣、編碼將模擬信號通過數模轉換器轉換為數字信號,并進行一定的壓縮后進行存儲,下圖中能反映聲音錄入原理的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,導線兩端連在靈敏電流計兩個接線柱上,形成閉合電路.有兩個同學迅速搖動這條導線,這兩個同學沿         (填“東西“或“南北”)方向站立時,電流計指針更容易偏轉.該裝置應用了              原理.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,小芳進行了如圖甲、乙、丙三個操作:

⑴比較甲乙兩次操作,說明感應電流的方向可能是與_______________的方向有關;丙操作中,靈敏電流計的指針并未偏轉,是因為_________________。
⑵實驗中,如果導體不動,只要__________________________,也能產生感應電流.
⑶實驗過程中小芳發(fā)現每次電流表指針擺動的角度不同,提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題。
(a)小芳猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關,速度越大,____________能越大,轉化成電能就越多。你的猜想是:可能與__________________有關。
(b)小芳為了驗證自己的猜想,進行了如下操作實驗:將足夠大的磁體放在水平面上,使導體棒沿直線水平向右運動(導體運動區(qū)域的磁場強弱相同)。同一次實驗,應使導體做______(填“勻速”或“變速”)運動。下表是實驗測得的數據,分析數據可得出結論:_____________________________________。
實驗次數
1
2
3
4
5
6
速度(cm/s)
1
2
3
4
5
6
電流(mA)
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2013?章丘市模擬)為了防止中考考試作弊,監(jiān)考人員利用手持式金屬探測器對考生進行檢查(如圖所示),當靠近金屬物體時,在金屬導體中就會產生渦電流,探測器發(fā)出警報.以下選項中也是利用該原理工作的是(  )
A.電動機B.電磁鐵C.電鈴D.動圈式話筒

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在如圖所示的實驗裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導線連接到電流表上。當ab做切割磁感線運動時,能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉。這一現象是英國物理學家         首先發(fā)現的,利用這一現象所揭示的原理,可制成的設備有            。

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